读《苏东坡传》有感一：印象苏轼
2015-03-04 16:05阅读：
林语堂先生在《苏东坡传》一书中这样评价苏东坡：他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。
对于苏东坡，我觉得很有必要补补这门课。近几个月，断断续续的读完了林语堂先生的《苏东坡传》，尽管是人物传记，但这本书的可贵之处在于，它是一本没有明显感情偏向的、通过一个人的故事反映一段历史的人物传记，对人物不褒也不贬，作者始终保持一个客观中性的立场。
对于苏轼，我们往往是通过语文教材了解的。人教版中学文教材中有不少篇目选自苏轼的诗词，《明月几时有》、《承天寺夜游》、《念奴娇赤壁怀古》、《定风波》等，堪称经典，一些篇目耳熟能详。然而，在教学这些篇目时，对苏轼的介绍不过是：字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”， 北宋著名散文家、书画家、词人、诗人，是豪放词派的代表眉州眉山人，唐宋八大家之一。
现在想想，如果作为一名语文教师，一名中学的语文教师，对于苏轼的如此了解，是远远不能站在讲台和学生谈论苏轼的，这样以己昏昏如何使学生昭昭？实在是有些汗颜。我现在实在不能想象是如何与学生一起讨论“但少闲人如吾两人者耳”中“闲”的含义的。
苏东坡的人生应当是个传奇。如果是一名文学爱好者，他诗词中的文学价值足够用一生去品鉴，不管是“但愿人长久，千里共婵娟”，还是“淡妆浓抹总相宜，欲把西湖比西子”，有情，有景，有境；如果作为为政一方的官员，他敢于改革，为民办事，主政一任，造福一方，疏浚西湖、修建苏堤，徐州治水、建造黄楼，湖州赈灾、开仓放粮，哪怕是被贬琼州，仍教化愚民，可谓政绩显著，更需一学；当然，作为一名普通的闲人，读读苏东坡，也是大有裨益的，至少可以修身养性，东坡先生乐观旷达，坦然面对仕途的沉浮，人生的困顿。
说苏东坡是个传奇，还在于他的履历。自从年轻时中了科举进京当官，此后一大半时间被外放、贬谪，甚至是“监视居住”。朝廷中新党、旧党都打击他，老皇帝、新皇帝都不待见他，具体原因很复杂，说到底是因为“一肚子不合时宜”。据不完全统计，苏轼先后在杭州、密州、徐州、湖州、黄州、杭州、颍州、扬州、定州、惠州、儋州、廉州、永州、 常州任过职。就算在交通、通信发达的今天，这样频繁的干部交流也是够折腾的。
他一生行遍人间崎岖路，尝尽酸甜苦辣情，最终卒于公元1101年返回途中。他还曾用一首诗《自题金山画像》总结嘲讽自己的一生：心似已灰之木，身如不系之舟。闻汝平生功业，黄州惠州儋州。
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