昨天晚上放学的时候，小鹭苦着脸跟我说：妈妈，老师说，我练字写在那个本上不行，让我星期五以前一定要把作业补完。
噢。我心里也不禁叫苦：当时小鹭不想练字，我发现老师安排的练字本非常乏味无聊，一样的笔画要写二十天，谁受得了？所以，我跟小鹭说，你练这一本吧，有字有诗句，有意思一点。小鹭当时问我，老师不同意咋办？我还跟她坚定地说，只要练就很好，老师不会不答应的，老师要是真不答应，我为你负责。第二是，真要让孩子补，肯定完不成，量太大。
于是，我当时就应承下来：交给我吧，我给你补完。
小鹭一听，一蹦三尺高，太好了！立刻轻松了。
我们又商量了具体细节，小鹭开开心心地睡觉了，那真是，说啥都答应啊。
今天放学，小鹭问我写完没。
还没有呢，累的手腕疼。
小鹭一边忧虑，一边问我：妈妈，你是不是以前建议我写那一本，所以，现在要帮我啊？
是的呢，我觉得这个事我也有责任，所以，我无论如何也要为这件事负责。
哎呀，妈妈，你好守信啊。
那当然了。今天，我一想到你没有作业一身轻松，就会很开心。
是呀，我今天可开心啦！
这就好，你别打扰我，一会我还写呢。
又写了很久，小鹭在一旁做题，很听话，说什么都很听。他体会到妈妈为了让他轻松，很守信，很累。他内心觉得妈妈很爱他，他愿意听从你说的话。
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如果你「想成为好父母」的热情，覆盖了Ta「想成为好孩子」的热情，
便很有可能会破坏孩子的动力，削弱Ta的主动性，引发Ta的对抗情绪。
所以，你是孩子的妈妈，不是别人眼中的好父母。
助力孩子，不要总用对错评论你们的行为，关注孩子此时此刻的心情和感觉，让爱流动。
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