“一班”萌娃——手拉手

       看覃琴的“一抹萌”看上瘾了，想起我的“一班”萌娃娃，首选小睿来介绍。

       小睿是开学之后几天来的，一进班就给我留下了深刻的印象。因为有时候上课他会像猫一样无声无息地溜出去，我吓得把他放到最里面，外面坐几个孩子把他围起来，并交代他们守住他。

       他来后的第一个周五，是我带午休，孩子们听到铃声都乖乖地趴在桌子上打算午休了，我抱一摞作业，坐在他旁边，打算边改作业边守着他。开始改就发现一双小手在给我捏肩，我回头看是小睿，他一双小手还捏得挺舒服的，我问他怎么不睡，其实我知道他上学后这几天一直不睡午觉，他说睡不着，我说那你睡不着就帮我捏肩让我睡一会可以吗?他的手不停，但不回答，我再问他，他停下来，歪着脑袋问我：“我可不可以画画?”我哭笑不得，搞半天还是无事不会献殷勤。

       小睿总是管不住自己，特别喜欢动，为此常有受处罚的时候。每次罚他的时候，他走到我面前，都是轻轻拉住我的手，还轻轻摇晃，边摇边说：“只打一板！好吗？”那双大眼睛就流露出特真诚和期待的眼神，长长的睫毛扑闪扑闪的，你看了就心软了。

       其实这孩子乖得很，他是帮我把话说了，每次孩子们犯错，我都说，本来应该打三板的，但是只要你下次改正，我今天就只打一板。而小睿因为有太多次不改，所以他不好承诺说我下次改正，只好请求只打一板。有一段时间学习鬼步舞他总是捣乱，我特别生气，他只要看到我严厉的眼神，不等我开口，就走过来拉着我的手，静静地看着我。

       每次在操场上升旗，只要谁不规规矩矩站好，我就把他拉出来，大手拉小手，让他跟我站在一起。其中小睿是被我拉得最多的孩子，他的手被我拉着，但总喜欢用另一只手去摸地上的草皮，有时候也抠一些塑胶操场上的塑胶，被我拉起来就仰头望着我。我说，不要抠那个，他就乖乖地不出声，默默地用两只小手拉着我的一只手，有时候还掰我的手指头玩 。

       为防止他乱跑或不守规矩，我经常把他带在身边，他也乖乖地跟着我，他可能习惯了拉我的手，走路队，课间休息，做错了事，他都会把我的手拉着，握着这软软的小手，心就化了。

       有一次我出差几天，小睿妈妈告诉我说小睿在家说想我了，我问他你真的想我了吗？他说想。我说你干嘛想我啊？我还打你手板呢，他轻轻拉起我的手，仰起白白嫩嫩的脸，一双水汪汪的大眼睛望着我，说，是真的想你！声音清脆而软萌，我感动得说不出话了。他靠在我身上，很自然地又拉起我的手。

“手拉手，好朋友”，每当我拉起孩子的手，心里是满满的坚定；每当孩子拉起我的手，心里是满满的柔软。