领悟

老话讲，“人无远虑，必有近忧。”任何事情只有立足长远，做好规划，才有可能占据有利位置，处于优势地位。

以前其实不太懂得这句话的深意，直到最近断断续续发生的一些事儿，联系在一起才发现，做好长远规划，真真是会大利当下，很香。

孩子刚升入初中那会儿，就听一个朋友讲有个同年级的男孩子数学已经自学到了初二。惊讶之余也并没有把这件事太当回事儿——早就听说这个男孩子对数学的兴趣极其浓厚，如此的超前学习应该就是兴趣使然吧？应该属于个例。

初一第二个学期一开学，孩子某天回来告诉我说，他们班学习最好的那个男孩，得意洋洋地告诉孩子他已经学完了初一下册数学，并且已经刷完了整整一本较有难度的练习册。我感叹着确实不错，这个男孩子的成绩在年级前十以内，或许这就是他有此成绩的原因吧？只是，他的模式我们能复制吗？一想到不管平时还是周末这个孩子的补习班都安排得很满，我给出了近乎否定的答案——暂时不想。

事后证明，我对这两次信息的解读，都属于“只见树木，不见森林”，只窥得了局部，而没有看到全貌。

直到这个学期的某一天，我无意间听说前一个男孩已经自学到了高中数学，后一个男孩已经在学习九上的数学和物理，我突然有所悟，赶紧到常用的几个平台猛一顿查资料。果然不出所料，他们是在超前学，不是超前一个学期，而是以中考为目标，赶超整个初中的数学知识，为的就是留出大量的时间复习、刷题，甚至要利用高中的部分知识对中考形成降维打击，以期在中考时取得优异的成绩。

那一刻，我才发现自己out了，在对整个初中学习的总体把握上，我和人家根本就没有站在同一个高度上。那一刻，我才意识到，孩子的成绩看上去拼的是孩子，其实真正段位的比拼是孩子背后的父母。打个有点儿夸张的比方，父母的眼界、格局，直接决定了孩子是乘坐着汽车火车向前跑，还是搭乘着高铁飞机往前奔；是站在山巅“一览众山小”，还是在起伏的丘陵间看山丘阻隔的景色。

这之间的差别，想想就知道大了去了！

好在我领悟得还不算太晚，但每每想及此仍旧不免心有余悸，也不免发自内心地感慨老祖宗的智慧，人果然是要有远虑啊，从孩子的学业，到大人的职业规划，家庭规划等等，眼光所及，规划所至，体现了格局的大小，决定了所到达的高度，切记！