甜蜜充实的日子

2012年6月，我从河南师范大学毕业，同年8月，报考特岗教师岗位，在国家的号召下，我成了一万余名特岗教师中的一份子，

开始了我充满酸甜苦辣的特岗教师生活，并在这条路上不断完成人生的蜕变和升华，逐步实现着自己的人生价值。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

记得从教之初，我发现我们班有一位男生在上课期间总是捣乱课堂，下课总爱欺负同学，甚至偶有辱骂欺辱女同学的现象发生。

于是我从多个侧面了解他的有关情况，原来是因他母亲早逝，父亲品行不端，缺乏家庭教育，长此以往酿成了他一身的坏毛病。

之初我课下多和他交流、谈心，并向他讲起了自己与他年龄相仿时的叛逆和现在参加工作之后的太多感触，结果收效甚微。

后来我让他和我吃住在一起，用一个月的坚持改掉了他不少坏习惯。如今他已在外务工两年，对社会稍有阅历的他过年过节总会发来感谢信。

学生像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

一天班里成绩不很靠前的一个女生给我写了一封长信，信里说了她的孤独，烦闷，以及来自父母的压力等。

我把她叫到我办公室，告诉她我以前相同的感受和压力，同时我开导她焦虑不可怕，有焦虑和压力是正常的。

说明她学会了思考未来，重要的是要学会快乐的学习和生活。

后来快乐学习、快乐生活成为班级的口号，学生们的品行。

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使学生的全部精神力量都专注。