立新在痛苦中思索，哈博外语学校靠什么来发展的问题。如果仅仅靠吸引几个外国人作为噱头，放松了企业的管理，早晚有一天会穷途末路的。对两个外国人狠点，就等于对自己狠点，也相当于对学校好点。
“内强素质，外树形象”，才是学校的未来发展的正确道路。内强素质，就是让老师强起来，课程强起来，管理强起来。鸡蛋从内部打破，叫成长，从外部打破，叫覆灭。
他特别喜欢一个故事。竹子的成长，最初很慢，但到了若干年后，才有突飞猛进的成长。因为，竹子最初在向下成长，根向地面深处延伸后，才有大家看到的突飞猛进。做企业，需要踏实的竹子精神，把根基扎牢，无限的向地下延伸，才有未来效益的突破。对这一点，他深信不疑。
立新痛定思痛，决定把重心放在内部管理上。他做的第一件事，就是要带好团队，复制先进的管理经验。
他精选了几个人，认为这几位有潜质，适合在管理岗位的，去他以前的城市的学校去学习。
他首选的女孩，叫林遥遥。小林年轻漂亮，师范专科毕业，外语专业的。到哈博有半年左右，头脑聪明，思维敏捷，善于处关系，左右逢源，是个从事管理的好苗子。
立新找小林谈话，征求他个人意见，要求他带队外出学习，未来为管理岗位充实力量。没想到，这一次，又遇到了障碍。
立新坐在办公室，小林现在那里，默默的看着他。
“小林，学校下步要建立若干个分校，要储备大量的分校长和管理者人选。你对这个事怎么看？”立新说。
小林眨巴着大眼睛，吃惊的看着立新。“这个，这个……这个事是好事啊。”
“我想问你的是，你能在学校的发展中发挥作用吗？你自己有自己的规划和想法吗？”立新追问。
“我服从学校的安排呗，好好教书，培养好学生呗。”小林回答。
立新一看，小林心里没有思想准备，就得继续往下谈。
“小林，下步，学校想派出几个有潜力的老师，到外市专程学习企业的管理，时间在两个月左右，要把精华都引入到我们学校。我的想法是想派你去，你自己什么想法？”
小林一听，脑瓜袋晃了起来，一个劲的摇头。“我到这里，就想教书，没有别的想法呀。爸爸妈妈也是这么想的，家里就我一个女儿，也不希望我当什么分校长，稳稳当当的教书就行。”
立新一听，出乎他意料之外。本来想小林性格挺好的，比较适合管理岗位。以后，她既能教书，也参与管理，对她个人是好事。他也知道，小林家里条件不错，爸爸做生意，不差她挣多少钱。如果小林是个男生，她一定会欣然前往。对于这么大的女孩子，特别是家庭条件优越的，基本处于躺平的状态，这是他不了解的，也是他想不到的。
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