【L2课后作业】
1.你家孩子目前面临的时间管理困惑是什么？
我家两个儿子，大的7岁多，小的4岁多，我针对大的来说，目前最大的困惑是他还没有时间管理的意识，没有什么时间概念，甚至还不会准确认识时间。
2.通过本节课的内容，你找到问题的原因了吗？如果还没有，请继续听后面的课程内容。
究其原因主要有两方面，一方面是作为父母，我们的时间观念不算十分强，工作方面有单位的约束就还好，但是感觉在生活方面就比较随性了，没有很多的时间规划和计划，所以有样学样，在潜移默化中也影响到了孩子。另一方面是时间管理的意识不够强，在实际生活中没有有意识地对孩子的时间管理进行认识和引导，包括最基础的认识时间也是从学校里学到的，感到自己做的远远不够。
3.请你根据我们提供的孩子的性格类型里面的细节描写，写出你家孩子的性格特点。（越详细越好）
游船型
计划性弱，做事慢。比较听妈妈的话，自信心相对较足，顺从团体的意见，不太擅长分享和倾诉，感觉在群体中缺乏独立观念，做作业时容易分心但看书阅读方面又很专注，不擅长时间管理，做事有点拖拉磨蹭，做作业有点急于求成，写字贪快像画画一样，容易着急。
4.请通过你的观察，总结出你家孩子的注意力日周期节律分布情况。
上午9-11点的精力比较好，在家的话中午不肯睡午觉，所以一般下午2-4点会比较容易犯困。晚上的精力还可以。
5.下一步行动：
1）继续跟上课程进度，相信Nancy老师有经验和方法可以让我们更好引导孩子的时间管理。
2）从自身行为出发，增强时间观念，把自己每天做的事列好计划，并向孩子分享自己的想法。
3）让孩子的时间显化，写出来或者画出来，视觉化效果更佳。
4）每天和孩子强调早上中午晚上的大体时间应该做什么事情，至少三次。
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