为了更好的理解书中内容，每天就写《天性》一书的学习笔记吧：
四中天性，各有各的优势，各有各的劣势。无论优势还是劣势都是生而有之的，并伴随终生的。既然欣赏别人的优势，就要能够接受他的劣势。
世上形形色色的人，也就是两种。有的人淡定，从容，自信，坦然，优雅。
我有一个朋友，初次见时，觉得这人怎么长这么难看?深交之后，才发现她从内而外散发出来的自信，是令我望尘莫及的。她的确就是最值得我欣赏的人!
还有个熟人，表面看来自信，大方，能说会道，到哪儿都能很快进入角色。但是骨子里的自卑，却也是无法掩盖的，有时候觉得看不起这样的人。现在看来，这样的人真是值得我们同情的。因为这些问题不是他的错，而是他的痛。
虽然这四个象限的特点都已经看到了，也读过了，但依然不能正确理解，更不用说判。听听课，也许更好。
不过，这时想起来小冯说我儿子是c象限，好像挺多啊!
擅表现，情感型，以沟通感受见长。
小学四年级的一次班级活动，袁老师给了孩子机会，校长和肖老师发现了他。遂推荐他当上了运动会主持人，国旗下讲话主持人。这不就是他“擅表现”的方面吗？
在前年暑假，为期一周的夏令营里，去时默默无闻，回来时就当上了体委；因为这个经历，在初中，被推荐为体委，班长，跟同学们的关系搞得也不错。
在儿子学校任教的朋友小刘说：“有一次见我儿子管学生时，不像别的班长那样大声喊，而是走到违纪学生身边，轻声细语的讲道理。“以沟通感受见长，在这里体现出来了。
“情感型”也很符合。
为了母亲节送我礼物，他把书租给同学，攒了小半年的钱，送我一本《红船》。
以前一直以为儿子心事重，心疼儿子太累。
原来这是他的天性，你心疼也是枉然。那就给他发展优势的机会吧!
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