文/邓哲 观韬中茂（上海）律师事务所合伙人，dengz@guantao.com
写在前面的话：
1、这一场是《最强辩手》第一轮，战队淘汰赛，12进6。讨论的话题是：花大价钱留学，值不值？这个问题本质上是，我们应该怎样看待教育？怎样评估教育的价值？更进一步地，我们应该怎样看待未来？怎样面对未来？
2、这是我第一次参加综艺节目性质的辩论活动，而且，我看的第一场辩论赛就是2001年国辩决赛“金钱辩”，这次能和“金钱辩”的陈勋亮师兄交手，先突击战对辩，然后又结辩对位，别有一番意义。
3、略感遗憾的是，受限于节目时长，发言内容被剪掉了40%多，所以结构和节奏上都有点乱，很多地方缺少铺垫，导致有些观点出来得稍嫌突兀，没有了酝酿的过程，情绪上来得有点尬。另外，声音有点紧，状态有点干，听上去略急促了一些。
4、这是完整的结辩辩辞，播出的视频大概被剪掉了40%多。听说以后会把比赛的完整版在网上放出来，完整版的观感应该会好一些吧？
突击战视频：
火星撞地球：金牌律师邓哲PK国辩冠军陈勋亮，最强辩手突击战_腾讯视频
结辩视频：
最强辩手金牌律师邓哲：大价钱留学值不值？教育真正给你的是什么_腾讯视频
结辩稿：
先来看看对方说了什么。
一，留学就是不自信，就是崇洋媚外。诶，三人行必有我师，不敢承认别人的优点，不愿学习别人的优点，这种心态才是没有文化自信吧？民族复兴是更开放，不是更封闭。
二，不是学霸，就别去留学。这个逻辑就是，不是第一，就是垃圾；不是冠军，就别来参赛。我成绩不好，就不用好好学习了吗？你把因果关系搞反了。教育是什么？是让你变优秀。我们今天讨论的，是要不要花代价让你变得更优秀。
三，学不到东西。怪我咯？照你这个逻辑，读名校、跟大师，都不值，因为谁也没法儿保证你能怎么样。你去上学，买的是一个可能性，不是必然性。条件和机会给你了，你不好好把握，怪谁？指望一手交钱一手交货，学费一交，本领自动上身吗？
对方最后一道防线，叫不合适。免费叫你去合适吗？什么不合适，还不是怕花钱？这样的说辞我见多了。觉得自己条件普通，就不追女神，咱娶一个合适的；觉得孩子资质普通，就不拼命培养，咱读一个合适的。这是合适吗？这是退而求其次，是保守，是消极，是往下看，可教育，是突破自己，是往上看。
讲到底，对方真正的理由只有一个，不确定。回报不确定，所以怎么样？减少投入。怕亏钱，就少投一点嘛。可是教育给你的回报不是三五年，而是三五十年；不是毕业时的那点起薪，而是面对世界的那份底气。我想问，你怎么锁定三五十年的综合回报？改革开放到现在也才四十年，四十年前你能想到今天是这个样子吗？所以，对方不是在对教育的价值进行评估，而是对不确定性的恐惧。
这种恐惧我完全理解，害怕不丢人，面对未知之未来，谁没点忐忑呢？但是我想和各位先说说另外一个故事。
我来自一个全国百强贫困县，我的小学同学一半没有上初中，初中同学一半没有上高中，高中同学一半没有上大学，《一个都不能少》那样的故事每天都在我身边发生。我好几个亲戚是乡村教师，乡村教师有一个非常重要的工作，就是去走访那些失学儿童，请求他们的父母能送他们上学。这些父母会问，他去上学，家里的牛谁放？今后你给找工作吗？每个月多少钱？怎么回答？面对这些现实的计算，你怎么回答？你能给一个确定的数字吗？
其实，这个辩题如果放在三十年前，甚至二十年前，可能就不是大价钱留学值不值，而是大价钱读书值不值。对当时很多家庭来说，读书真的就是大价钱，我二舅为了送我的表哥表姐上学，十几年没有买过新衣服，家里养的猪和鸡不能吃，因为要卖了换学费。读了又能怎么样呢？那么多人不也没读出个名堂来吗？可是现在回过头来看，到底是读了的人后悔，还是没读的人后悔？
也许再过若干年，我们不会再讨论大价钱留学值不值，就像我们今天不再讨论大价钱读书值不值，因为那个时代的年轻人，都是国际化教育的受益者；那个时代的中国，一定是兼收并蓄各种人类先进文明的中国。
在现在这个阶段，在走过去的过程中，有犹豫，很正常。但是我想告诉各位，教育永远不是奢侈品，教育永远是必需品。是的，你送他出去的时候，你不知道他会怎么利用这个机会、会利用到什么程度，你不知道他能学到什么、学成归来又能得到什么，但是至少，你要让他有这个选择，你要让他有机会去尝试，让他有可能去试炼。人生最宝贵的，不就是“有可能”三个字吗？在教育这件事情上，如果你跳起来够得着，你就要尽力去跳，尽力去够最高的，尽力去读最好的。因为赢得教育，就是赢得可能；赢得可能，就是赢得未来。
全场比赛视频：
最强辩手陈铭组内淘汰赛 1V1自由辩论_综艺_高清1080P在线观看平台_腾讯视频
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