孩子小学三年级了，平时会有一些背诵课文的作业，但是他记得特别慢，背四句古诗都要半个小时，还经常漏掉一些句子，有没有什么办法让孩子背课文变得容易一点呢？ 一个妈妈的留言
孩子不仅语文要背课文，数学的公式也是靠背，所以孩子的记忆力的好坏就成了决定小学成绩好坏的一个关键因素。
很多的孩子跟我学习《大脑影像学习法》一个月，记忆力突飞猛进，我是如何给孩子的记忆插上想象的翅膀的？
给你分享总结了三点非常实用的方法：
1、想象
我们要想一想生活中孩子最爱看什么？对什么样的事情记的深刻？是不是所有的孩子都爱看动画片、漫画书？所以我们背诵古诗的关键就是把不会说话的文字想象成各种生动的画面。
比如我们说骆宾王的咏鹅。我们先给孩子描述一这样一个画面，一只大白鹅向着天空唱歌，然后呢，白色的鹅在绿色的水中，用红色的脚掌在拨着水。你帮孩子描述出这样一个生动的画面，孩子大脑当中就对这首诗有了一个认知。
[if !supportLists]2、[endif]作画
把你所描述的内容，拿出一张白纸，还有一些带颜色的笔，我们按照顺序，把你刚才从头到尾说的这个画面，帮孩子画出一幅连贯的图像。开始可能主要你画，然后慢慢的带着孩子一起画，最后变成孩子自己完成绘画。记住这个过程中孩子参与越多，他对画的印象就越深，背诵就越简单。
[if !supportLists]3、[endif]闭眼
当我们完全的画完之后，就可以让孩子从画面的开始到画面的结尾，完整的想一遍，让他尽量把他画的内容在大脑当中回忆起来，相信小朋友，都能做到。
4、背诵
如果有了画面感之后，那再慢的小朋友背诵一首古诗也不会超过5分钟。
有很多家长说这个画画的方法真好，那背诵枯燥的作文就有趣了很多，但是如果我们孩子遇到比较长的，或是比较复杂的课文怎么办？
注意三点细节：
第1个细节
我们不用把画画得特别的精美，特别的逼真，让孩子能够看明白，起到辅助记忆的作用就可以。
第2个细节
我们父母可以参与孩子的画画的过程，但是不要帮他想象太多。因为每个人对画面当中的元素都不一样，也就是说对背诵的内容每个人的理解是不一样的，画面感也不一样。谁想象出的内容呢，谁的记忆就深刻。如果课文比较长的话，也可以让孩子把画面想象成多个画面，就像一本漫画书一样。
第3个细节
我们在教孩子进行影像背诵的时候，最终的目的不是每一次都要画画，而是让孩子脱离开笔和纸，直接在大脑当中形成影像。这样的孩子，不管读到什么文字的时候，就可以形成一个生动的画面。
这种让孩子在大脑里作画的方法，不仅提升孩子的记忆力，还有他的想象力，要知道小学正好是孩子想象力发展的关键期，所以说绘画、记忆可是一举两得啊。爸妈通过绘画，也可以跟孩子一起更好的成长，也顺便收获到了良好的亲子关系。
以上的记忆方法，可是最强大脑们都在用的方法哦。
写在最后……
本文提到的《影像记忆》的方法，一定要尽早应用到学习的孩子的学习当中，慧泉老师的《大脑影像学习法》方法，孩子必须要不断的练习与应用，还需要父母积极的鼓励和支持，让孩子体验到影像学习带来的快乐，让孩子从此能够爱上学习，轻松成为学霸。
慧泉老师有一份儿《大脑影像学习法》的电子书，里面详细分享了，阅读、记忆、思维的方法原理，让你的孩子远离对阅读的恐惧，倍增时间5倍以上，拥有自由和浪漫的幸福人生。欢迎交流沟通，慧泉老师直接分享给你。
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