拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题

人们用“春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干”来形容老师，把老师比做辛勤的园丁，比做灿烂的明星，比做大海，比做高山，老师确实是“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨”。我认识两个学校的领导，一个是农村庄上的学校，全校老师12名，学生122名。

但学校环境优美，是足球特色学校，那里的老师兢兢业业、勤勤恳恳，学校里有毕业分到这个学校年轻貌美的老师，也有经验丰富的年长教师，他们都不计任何回报干着教师这个行业，122名学生，教育经费微乎其微，只够维持学校的正常开销，这个学校真的是夹缝中生存。学校人虽少，活动一样都不少，教研、优质课评比、安全教育、升旗、入队、节日活动、班级文化、特色作业评比、科技创新比赛等等。

另一个学校是年轻的学校，刚建校没几年，位于钟灵毓秀的沙河西畔，总投资2.3亿元，占地123亩，是集学前教育、义务教育为一体的学校。设置规模有幼儿园、小学、中学三个学段。学校教育教学设施一应俱全，建的学校是高标准严要求，老师们对自己教学同样是高标准严要求。他们领导经常说，很多老师不计任何报酬的加班，多次撵老师下班，不驰于空想，不骛于虚声。他们教师一直以勤勉的态度，在教育道路上奋进向前，传递着对教育的热爱，不忘初心，牢记育人使命。学校年轻教师多，都是肯干，敢干，敢冲有创新的人。

时间的力量是伟大的，付出了多少时间和精力去努力，就能从中得到多少相应的蜕变能量。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”我们相信，教师的成长既需要自身的努力，也需要一个积极的环境。成长，是一个用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。虽然是两个完全不同的学校，我相信经过他们老师共同努力，一定会一路生花！