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教学相长 ———— 与孩子们一同成长

教学相长 ———— 与孩子们一同成长

作者: vicky_维琪 | 来源:发表于2018-08-30 16:23 被阅读0次

    2018年8月21日-23日这三天是咱们学校的教师培训,培训分为军训和听讲座,军训是团队建设的一个项目活动,磨炼了我们的意志,锻炼了我们的体魄,凝聚了我们的团队;而这三天的讲座对我们教师来说,收获更大了,提升了我们的教学水平,给我们的教学提供了特别好的指导意见,演讲的专家们都是泸州,成都乃至上海的“名人”,由此可以看出学校领导们对教学的重视,对教师成长的重视,对学校整体教学的重视。

    这三个名人都给我们带来了一场饕餮盛宴,其中我对泸州籍成都居住的刘大春刘院长的演讲特别感兴趣,他那浑厚的嗓音,抑扬顿挫的语气,幽默风趣的言语深深吸引住,从台下时而点头,时而大笑,时而鼓掌就能看出刘院长的魅力有多大了。

    刘院长对我们教师的成长提供了很多策略,他提到的策略有:海量阅读、以写促学、研课磨课、观课议课、课题研究、转益多师等等。其中他提到了以写促学这种方法可以促使教师的“内生性”成长,这一点我感触很大。刘院长由三句名人名言的话来应证这一点:

    一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师

                                                                                                                                    ——叶澜

    关于名师:第一,课要上得棒;第二,学生成绩好;第三,擅当班主任;第四,能说(演讲能力强);第五,会写(写作能力强)。          

                                                                                                                                ——李镇西

    投保条件:每日三省,写千字短篇。一天所见、所闻、所读、所思,无不可入文。十年后持3650篇来本公司。理赔办法:如投保方自感十年后未能跻身成功者(名师)之列,本公司愿以一赔百……

                                                                                                              ——“朱永新保险公司”

    同时他还举了一个例子来说明,当他提到叶德元这个名字的时候,我很惊奇又欣喜,因为叶德元是我的师兄,当时要毕业的时候他来学校参加了西华师大70周年校庆活动,而且还专门为我们毕业生开了一堂讲座,当时我就被他的精神、他的教育理念、教育感悟深深吸引,他提出了一个教育理念至今我都还记得——有温度的教育,他给我们看了他为他们班孩子做的毕业视频,看得我们在座的同学都是热泪盈眶,他能说出班上每个孩子的名字,哪怕是毕业好多年的学生,他还能说出孩子的一些趣事,话里行间满是爱意,他能记得和孩子们在一起的点点滴滴,他细心的呵护孩子们成长,给孩子们提供无数的平台,鼓励他们成长,同时他也在成长,他的课堂充满趣味,孩子们在讲台上活力四射的表演历史剧,那种课堂就是我们都想要的,学生成为了课堂的主人,将历史演绎成舞台剧,生动又形象,不仅学到了知识,并且还会对历史充满兴趣,同时还锻炼了学生的表达能力和舞台表演能力。我羡慕孩子们能有这样的一个好老师,同时我也羡慕老师有那么优秀的学生。

    而这一次从刘大春院长的口中,我知道了叶德元师兄他付出的努力,他能成为全国最美教师,绝对不是那么容易的,他每天坚持写博文,我也有过他的微博号,他每天写文章,文章的内容全是关于孩子们,关于教育,关于班级管理的。他还会配上照片,他曾说过,他每时每刻都背着电脑和相机的,随时随地拍下孩子们的精彩瞬间,写下孩子们的成长记录,哪怕是假期他出去旅游,都是拿着相机和电脑为孩子们带回来教学素材。

    叶老师的博客文章大多数是这样的:

    这是孩子们开学第一天,从中可以看出叶老师工作的仔细,同时也利用好了家校共育这一良好资源,让家长引导孩子们的学习,学生家长共同参与,这才能使教育最大化!

    叶老师即使出去旅游也是在和孩子们讲历史,谈教育,并且还能带回珍贵的教学素材!

    他微客文章截止到目前有2727篇,几乎是每天一篇的“产量”,作为初入教师行业的我来说真的有点自愧不如,其实我应该也有一定的写作水平的,就在上学期2018年春期我获得了龙马潭区教师论文大赛的一等奖,而我之所以没有成为一名优秀的教师,差的不是能力,是坚持!我可能不能像叶老一样每天一篇,但是如果我能做到一个星期一篇文章,那么我一年就能有52篇文章了,其实我也在慢慢地逼自己了,我上学期就开通了微信公众号:维琪小屋,里面记录的是数学的趣味,其实主要目的就是能帮助孩子们提高对数学的兴趣,同时也帮助自己成长。

    我的微信公众号的文章大多是这样的:

    我的文章里面全是我对数学这门学科的理解,告诉孩子们数学的趣味以及数学其实很简单这样的一个道理。我希望我能坚持着写下去,虽然现在看的学生不多,但是哪怕有一个孩子在看,我都应该好好写,好好去做这件事情。

    我始终相信教学是相长的,只有教师不断地学习成长才能使孩子们更好的学习成长;反过来,孩子们的成长进步也会促使教师的成长进步,我们是在一同成长的!

                                                                                                   2018年8月30日写于泸州淡思学校

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