父母教育孩子的正道，就是当孩子渐渐长大，父母必须为孩子设置界限，让他们可以在界限处磨练自己并成熟起来。
只有这样，孩子才能自己承担起生活的责任，才能占据他在成年人世界中的位置，从受者变成施者。
很庆幸，自家孩子18岁时，我们全家一致支持孩子远走高飞。当孩子没有父母依赖时，凡事都开始靠自己，自己从什么都不会，开始学着做饭照顾自己，自己安排日程起居，自己安排学业。开始时很不适应，天天吃饭糊弄，该睡不睡该起不起，自己也经常闹病。
半年后，孩子自己熬不住，主动开始学习做馒头，做拉面，做炖肉，做各种中西餐，自己馋什么就能自己做，自己住所锅碗瓢盆刷的干干净净，学业和日常生活都自己安排妥妥的，越来越让家里人放心，而且经过自己独立生活的历练，凡事都能有自己的分析和见地，并且接受了国外教授们教导，重新更正的观念，要靠自己打工来负担起自己未来的学业，不多花父母的钱。
国外教授说，只有中国的孩子，什么都是靠父母供着，而世界其他国家的学子，大都是自己挣钱供自己求学，教授也是这样，的确值得反思。
当家长的，孩子渐渐长大，该放手就放手，这也是一种成长的界限，发自内心相信孩子，当好摆渡人，指引孩子树立人生信念和梦想追求，孩子才能真正得到磨练，面对困境不迷茫，为自己负责，真正的长大，成人！
所有的孩子都是好的
通过家庭系统排列呈现出来的真相是，我们都联结这一个更大的系统，家族系统，一个灵性的场域，其中所有人都与系统中的其他人在共振中联结着。
这个场域有时候是失序的，如果违反了归属资格的同等权利，失序就会出现，没有人会被这个场域抛弃在外，通过共振，一个家族成员会去代表被排除在外的人。
比如一个孩子，会有古怪行为，上瘾症状，生病，犯罪或者有攻击性，甚至会成为一个谋杀者或者精神分裂患者，为什么？
因为这个人，带着爱看向那个被排除在外的人，并通过自己的行为强迫我们带着爱，去看到这位被排除在外的人。
他在等我们看到他，并将他接回到我们的系统中、我们的心中、我们的家族中，如是，孩子就被从纠缠中解脱出来。
所以，如果我们允许他们好，那么所有的孩子都是好的。
孩子真是小天使，他们所有遭受到的纠缠、厄运，初衷都是他们带着爱，为了他爱的人，做了一切。当爱被承认，孩子就自由了。
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