亲爱的小孩流泪了。开始觉得他有些矫情,后来感觉似乎是身体不太舒服了。
夜里九点多了,不让他持续看《西游记》,他坐在小板凳上泡脚的时候流泪了。其实从放学到临睡前,看手机的时间了真的不短了。
幼儿园老师发来的语音叮嘱,要上平台某窗口进入,复习从 n--s的有关单词句子,说是明天要参加宝贝超能大赛。宝贝复习了几个单词,到了句子部分,他就有些不耐烦了。毕竟孩子才四岁多一点,学习的专注时间有限,如果要求他高负荷,高度集中注意力,显然不合乎孩子成长的规律,长期下去,孩子的学习兴趣必然会降低。
宝贝主动要录诗歌诵读,他自己挑选了五六首唐诗,有的诗句,一气呵成。
当晚孩子还要求看绘本皮特猫。读绘本是最没压力的事物。时间太晚了,奶奶说讲一个晚安故事,明早起来早一点,讲皮特猫绘本。
宝贝这个时候没有再哭闹,到底累了。
放学时下着雨先回家,看了一会儿《葫芦娃》,喝了一些鸡汤,奶奶陪着宝贝,宝贝骑着平衡车到公园玩。公园里的水洼地不少,穿水游戏是奶奶允许且鼓励的。在这个游戏中,最能锻炼宝贝儿的平衡能力。昨天动作有些太猛了,溅湿了裤子,今天提醒宝贝要慢慢穿过水洼,不能溅湿裤子。
宝贝骑行速度确实快,奶奶不论如何追,都是撵不上了的。可能是累了,动作协调性差了,宝贝一不小心摔倒了。迎面而来散步的一对男女,赶紧去搀扶宝贝,问他怎么样?宝贝起来后有些害羞,恰好奶奶也赶过来了,微笑着说,谢谢二位啦!
宝贝一路骑着平衡车,神情自若,遇到水洼地,双脚离地信心满满的穿过水洼,吸引了不少人回头看,还有些老人看到他调皮的样子,情不自禁地笑了:男娃儿,到底是男娃!
夜里还是咳嗽了好几次。
早晨上了阅读课后,还有一点时间看了绘本故事《皮特猫》。皮特猫特别喜欢自己的一双白色新鞋子,可是踩到了草莓变成了红鞋,他还能唱着歌喜欢红鞋子,踩到蓝莓变成蓝鞋子,踩到土变成了棕色鞋子,最后遇到了大水变成了湿了的鞋子,皮特猫都不哭,都能开心地唱出来各种不同的鞋子歌谣,总之开心就好。
宝贝常说“抱怨形态”这个奥特曼词汇,大人们若自觉不自觉地沾染上“抱怨”习气,将会影响孩子的生命质量,甚至会是一生都难以卸掉的重荷。
奶奶偶尔想到这个问题时,就会自觉反思生活中自己的言行,有没有抱怨的味道。还好还好,无论如何,乐观向上,无论如何都要看长远一点。
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