正面管教

10月15号阅读打卡

  四个错误观念和错误行为目的

寻求过度关注——错误观念：只有在得到你的关注时，我才有归属感。

寻求权力——错误观念：只有当我说了算或至少不能由你对我发号施令时，我才有归属感。

报复——错误观念：我得不到归属，但我至少能让你同样受到伤害。

自暴自弃——错误观念：不可能有所归属。我放弃。

想要准确分辨出孩子行为目的背后的错误观念及其错误目的并不是一件容易的事。一方面孩子可能以同样的行为来表达不同的错误目的；另一方面孩子自己是意识不到自己的错误观念的，如果你问孩子为什么要做出不良行为，他们会说不知道，或者给出一些其他借口。

我们需要学习一些方法，才能去识别孩子不良行为背后的错误观念和真正目的。