暑假的陪伴很真,小娃的表达能力进步很大。这些温暖的小瞬间,偶尔转头就会忘记,总想用文字记录这些美好的瞬间。当娃长大后,不需要从我碎碎念的语言中重温她的幼年时期的乐事。希望小娃从这些朴实的文字里,能通过想象还原场景,细细回味。
场景1
中午去超市买盐,准备进超市时,小娃突然伸手拉住我,急忙地说:“妈妈,我们去美宜佳就好,美宜佳也有盐卖,爸爸说的”!
我:“好”。
兴高采烈的领着我走向美宜佳,小娃嘴角的笑脸可以挂到眼角。(有目的的笑容,准备讨好我)笑眯眯且嗲气地叫了几声妈妈后开始自我表扬:“妈妈,我表现真棒。妈妈,我会自己吃饭,我会自己整理玩具……
妈妈,你可以答应我送一件礼物给我吗”?
我:“好”。
转了一圈,走到玩具架子上拿起一袋气球,肉嘟嘟的笑脸转向我:
“妈妈,我要选气球。一会回家我帮气球充气,然后卷成花花送给妈妈。”
为了得到气球,理由准备得很充分。
场景2
小娃总是学着大人说话的语气,在某一特定的情景中她又重现。我要让小娃起床,于是就拍拍她的大腿,
小娃:“不要拍我的腿,你不要吵我睡觉。而且我腿上的伤痕没有好,妈妈你要是拍到我伤口,orange 就会哭”。
之前在公园跑步摔倒的伤口,一直惦记着当时的疼。即便疤痕都快消失,小娃总是以此为理由。不想走的时候,就有“”会有走太久会脚”疼”的理由。
场景3
中午午睡,橙子看见我在学习,自己回房间睡觉。过了大概15分钟,我轻轻推门看看小娃有没有睡着,小娃忽闪忽闪的大眼睛就立马睁开,很激动的问:“妈妈,你学习学完了吗?
我们一起午睡吧”?
![](https://img.haomeiwen.com/i27812756/4aa329882b501424.jpg)
橙子进步最大的一个方面:妈妈爸爸学习看书的时候,从不大声喧哗,也不会无故捣乱。有时会在旁边自己看她的书,要么就自己玩卡片。行胜于言,孩子从父母身上学到的榜样,能影响她自身的一个行为养成。也希望小娃这种安静做自己喜欢的事的习惯能持之以恒,也愿小娃能一直拥有不打扰别人的善良和品质。
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