公开课感想（上）

最近，我们园的所有老师进行了一次公开课评比。本次评比共进行了两周，我也学习到了很多的知识。

首先是自己的公开课。因为一直忙环创，所以公开课的准备时间很匆忙，再加上公开课先从我们分园进行，而我又很幸运的抽到了第三个讲课的名次。那种紧迫感瞬间向我袭来……加上周末，四天的准备时间。

我一直都想讲绘本，但学校建议是教龄在三年以上可以考虑选择绘本，像我们刚入职的老师，最好选择教参上的课程。是啊，打好基础是最重要的。

体育课，是最容易出效果的，也是孩子们最喜欢的。于是，我用其他班里的孩子试了试课，但由于我从没有上过体育，所以组织起来就很难，最终以失败结束。

两天的时间就这样被我浪费了，只剩下周末的时间了。周末放假期间，我总是在想：这学期我负责数学活动，为什么我不讲一讲数学课呢？于是，我打开教参，就选了下周要讲的数学活动《找规律》。

两天的加班熬夜，终于把教案PPT搞定。新的一周开始了，轮到我讲课时，当孩子们用那稚嫩的声音向老师们问好时，我所有的紧张感全无，带着原有的那份自信，讲完了本次公开课，最终也赢得了各位老师的表扬。

通过自己选公开课、讲公开课的经历，让我明白了，做最简单的事情，做好自己最擅长的事情，往往更容易做好。