关于教学，我一直在探索。与其说是探索，不如说是学习。而最好的学习方式就是听老教师的课。我坚持去听课，就会发现，听一节课有一节课的收获，每个老师都有让我学习的地方，上周偶尔偷懒不去听自己师傅的一节课，现在想来还是遗憾。现在真的是最不该偷懒的时候。还有很多自己没有把握很好的东西。最近临近期末，主要是关于期末讲评的一些收获，今天好好复盘：
一、析学情
不同的班，学情是不一样的。基础好的班不需要讲太简单的问题，基础不好的学生要多扎实基础。总之，要根据班情定。现在所带的班主观题就比较差，还是背书这块抓得不够！
二、重归纳
面对很多的题型，甚至还有很多的答题模板，该如果教学生运用，也是很重要的。讲过的题，同类的，变式的，要学会给学生归纳，突出频繁出现的点，突破重难的点。
三、需检查
对于学生做的，选择题要统计错题；布置的作业要检查。现在的学生自觉性、自主性还是比较差，高中生仍然是要靠老师督促的。
四、抓记忆
每节课的课前，要让学生课前自由读书；同时也可以有目标的让学生读指定内容，读完可以立即抽背，加深印象的同时，还可以督促读书更用心。
五、细审题
带领学生分析主观题审题的过程要细，同时要不断的重复。有些东西不是讲过一次就会的。要不断的、反复的去讲，加深学生的印象！
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