《城墙上的光》阅读单一

金秋九月，百千第22期共读活动的两本书，《城墙上的光》和《永远的孩子》都深受我们班的孩子们喜爱，他们读了一遍又一遍！

特别是第一本《城墙上的光》，故事情节非常有趣，书中的四个人物熊猫、云雀、银子、小黛，都与孩子们同龄，他们之间发生的故事在虚幻与现实中跌宕起伏，更增添了趣味性，但同时也让孩子们读起来有点似懂非懂，由于我们班孩子大多是农村留守儿童，父母在外打工，孩子没有手机，我们无法进行线下聊书，平时学生们交流沟通的机会少，所以我设计的阅读单，首先梳理整本书的故事情节，然后再进行人物分析，感悟主题。

这本书共7章，第一张阅读单主要梳理第1-4章的情节，同时还有在读书中的一点思考。阅读单上设计的四个问题，帮孩子们理清故事情节脉络。

《城墙上的光》阅读单一

文中的四个人物:熊猫、云雀、小黛、银子，文中的叙述者“我”是云雀，故事结尾才揭示谜底，而且梦幻与现实交叉叙述，刚开始阅读，有点让孩子们有点云里雾里，感觉懵懵懂懂不知所措！第一题我设计错误，是云雀希望混树上结出更多的钱，因为她家庭贫穷，渴望有更多的钱，为爸爸买护膝，爸爸的腿瘸了。

《城墙上的光》阅读单一

第一章故事情节中，引人入胜的是“馄饨树”，树上结满了散发着面粉清香的馄饨，真是太有趣了，假如世界上真的有这样神奇的树，你希望结什么呢？张晓如同学的愿望是结好多好多书，可以和好朋友分享图书，还可以捐赠给山区孩子，她不仅是最爱读书的孩子，还有爱心哟！

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