难得周六遇到了好晴天，吃完早饭就收拾东西和娃爸带着俩姑娘去公园放风。
收集树叶，过吊桥，打水漂，两个孩子玩儿的很开心。一路走便到了公园中心的大草地上，看到有很多人在那里野餐，或者搭了帐篷休息。
其中有一家的小孩子带了很多气球，可可看到了，也想玩儿，便跟我说：“妈妈，我也想要玩儿气球。”
我说：“今天我们没带哦，要不我们先玩儿别的，改天买了再玩儿吧！”
“可是妈妈，我想现在就玩儿。你帮我借一个吧。”
我想了想便有了主意，“可可，要不然你自己去跟小朋友借吧，如果借到了就可以玩儿啦。”
看她有点不情愿，我便鼓励她说：“这是你自己的事情对不对，妈妈不能每次都替你去和别人沟通，你应该自己去做。去吧，妈妈相信你能行。”
她迟疑了一会，一步一回头地慢慢走往小朋友那里，用小的差不多只有她自己可以听得到的声音说：“妹妹，可以借我一个气球吗？”
那个小妹妹说：“不行，气球是我的。”
可可失望而归，看着她撅着的小嘴，我问：“没有借到气球是吗？”
“是的妈妈，没有借来气球。”
“那我们玩儿别的吧，没关系的。”
但是她却走到旁边的亭子里，坐在那里失神发呆。
我走过去，拉着她的手问：“怎么了可可，不去跟爸爸和妹妹玩儿了吗？”
“妈妈，我感觉我什么事也做不好，我一点儿也不棒对不对？”
我哭笑不得，也很惊讶这么个小人竟然会问出这个问题，但是也深知我的回答对她至关重要，切不能应付了事，决定好好跟她谈一谈。
“宝贝为什么觉得自己不棒呢？”
“我借不到气球，打水漂的时候找不到石头，还扔不远，收集树叶也找不到漂亮的树叶，什么都做不好。”
我摸摸她的头笑着说：“怎么会呢，虽然没借到气球，但你勇敢的自己去跟小朋友沟通了，打水漂虽然找不到石头，但还是把好不容易找到的石头分享给妹妹一起玩儿了，还有刚才在小吊桥上主动给骑车和推车的人让道了，妈妈觉得这都很棒呀！你看他们也跟你说谢谢了呢。”
“真的吗，这些是很棒的吗，你会表扬我吗？”
“当然，这都是值得表扬的呢。做的好的地方，都要表扬。”
她眼睛一亮，语气也轻快了一些，“对，做的好的要表扬，做的不好的要批评。”
我也笑了，想起她一直以来存在的一个问题，想趁机说出来，便顺势说道：“那妈妈能不能说说贝贝应该批评的地方呢？”
她犹豫了一下便回答：“好吧，妈妈你说吧。”
“我觉得呢，贝贝其他地方都很棒，但总是很容易放弃，遇到困难容易退缩。比如刚才去借气球，你只问了一句，小朋友说不行你就马上回来了，也许你多问几次人家就同意给你玩儿了呢。还有打水漂，扔不远你就不开心吵着不玩儿了，还有滑冰，两个周没学会而已，你就放弃了，要是一直坚持练习，现在估计都很熟练了。你看，昨天晚上玩儿桌游，开始你输了，不开心叫着不玩儿了，妈妈坚持再玩几次，后面是不是你赢了好几次，比我和爸爸赢的都多？”
“是的，我赢的次数最多，最厉害。”
“那要是一开始就放弃不玩儿了，你也不会赢对不对。其他的事情也一样，要耐心，一次不行就两次，这种办法不行就试试那种方法，或者找人帮忙也可以，只要坚持做了，都会有结果的。所以妈妈想告诉你，坚持真的很重要，不要一有困难，或者一点不顺利你就撒手不干了，这样的话就真的不是棒孩子了。如果你能改掉这点，你就是最最棒的孩子哦。”
“好的妈妈，我知道了。我会坚持的，我最棒！”
“那妈妈以后监督提醒你好不好？”
“好的。做的不好就批评！”
我以为如此深刻的谈话得是她长大以后才会进行的，没想到在现在就这样毫无征兆的发生了。而且没有引起她的排斥，甚至得到了她的积极回应，真是意外又惊喜。
虽然不知道这番谈话究竟会在她的内心里留下多久的印象，也不知道是否可以让她在以后的行为上有所改善，但我很喜欢这种交流方式：平等，随意，没有说教，一切顺其自然的发生……
我想这也是她全盘接受的最主要的原因吧！
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