下午，我和佛玲聊到组队听课，因为讨论到听课的困境，经无戒老师和贝总指点，收获了关于听课的感悟。

有的人听课会有压力，因为总会想着做笔记，听课不做笔记，不扒知识点，感觉损失几个亿，可要做笔记的话，又没有那么多时间，听完课会容易忘记，忘记也是一件痛苦的事情啊。

有时听完会因为有企业而产生许多想法，这样一来就会产生头大的感觉。

我发现人的一生中，有时走着走着就会很累，明明是轻装出发却会脚步越来越重，就像在泥里行走一样，那泥变得越来越厚重。

几年前，我和几个朋友一起学效能，当时很多人都有感觉，那就是效能能帮助自己，但是越学越累，因为越学越觉得有很多事做，有很多工具要用。

无戒老师说，学习和听课，有一个很大的误区，就是去学别人的。学习和听课重要的是思考的过程，根据他人的内容，迅速检视自己的人生和方法，这是重点。学到的不是别人讲了什么，而是自己的要做的事。

这是重点。我深有启发。

我又深刻理解了为什么复盘时，强调个人的感受和下一步要做什么。我以前，我真的很喜欢去记别人讲的干货，不记得很完整，就过不去自己心里那一关。

一个人不管他接收到了怎样的外界信息，如果都能紧紧结合个人的当前目标和长远目标，那么这些接收的内容是为其加码的，否则，就容易成为干扰项，让人掰了芝麻，丢了西瓜。

我想到的最近看的一则内容，与这个观点有异曲同工之妙。

在未来，学习知识会很容易被机器代替，因为机器的学习能力非常强，能很快掌握人类花几十年甚至上千年累积的成果。但是机器不能替代人类，比知识中稀缺的资源，是接触。

人们在打热线电话是，最喜欢的，不是智能选项，而是最后那个人工回复。

同样的，人们在听课时，不是要记住这个人的是多么地好，内容多么丰富，论据多么有力，而最为重要的事，这个人的观点对自己的启发是什么，对方的启发，如何为实现个人目标而赋能。

如此，一个人才能专注于个人目标并长此以往地精进下去。