不要老是抄抄抄，写写写

外甥最近天天作业写到十一点，因为考试临近了，刚上来我以为他写作业吋玩了，观察后发现他并没有磨蹭，是老师布置的作业太多了。我让妹妹和老师交流一下，妹妹说："那哪行？老师不说家长拖后腿吗？"我说："教学要讲究方法，他这样反复的抄写个效果微乎其乎，让学生少精练才是提高成绩的方法。″

我自己也是老师，对这位老师的做法不敢苟同。考出好成绩的关键在于提高学生的学习积极性，孩子有兴趣了才会主动去学习。像这种一味地抄写只会让孩子烦恼，外甥写着写着有时会急得哭。长此以往孩子就会产生厌学情绪，对孩子今后的发展产生影响。

作为老师，要针对孩子的差异分层教学，根据孩子的程度布置不同的作业，让每个孩子都有提高，都能进步。老师要灵活采用不同的方法，而不是一味地抄抄抄，写写写。