培养孩子从爱上绘本到爱上读书，第一个阶段，从几个月就可以开始了，那么开始的信号是孩子“能够注意看东西了”或者“开始伸手抓东西了”我们可以给孩子分享一些生活中的物品的图片，比如“草莓”，同时和孩子说：“草莓，这是草莓，妈妈喜欢草莓……”；第二个阶段是大概一岁到两岁左右，可以和孩子选择“车轱辘故事绘本”就是根据这个年龄段孩子喜欢熟悉重复的事物的特点，车轱辘故事绘本里每一页都会有适当的重复话语，大多是孩子喜欢的拟声词，故事性不是很强；第三个阶段，大概是四五岁左右，可以选择故事性较强的彩色绘本；第四个阶段，大概就是六七岁左右，可以和孩子选择“黑白故事绘本”这个时候就开始削弱色彩和图的刺激，让孩子把更多的注意力集中到文字中来，培养孩子的语言理解力，为上小学打好基础；第五个阶段，和孩子读“纯故事”，就是大概上小学一年级左右的阶段，“纯故事”并不是读只有字没有图的文学书哦，而是可以返回来车轱辘故事绘本读起，只是不让孩子看图，我们读，让孩子听！
整个过程需要注意的是：1、有确定的“绘本时间”，养成定时定点读书的习惯；
2、不光给孩子读文字，较小的孩子，边读边互动；较大的孩子，读完和孩子聊聊故事的内容，甚至让孩子复述故事大意；
3、和孩子同方向读绘本，较小的孩子最好把孩，子抱在腿上，有助于让孩子快速进入读书状态，也有助于轻度大人和孩子的情绪，培养良好的亲子亲密关系；
4、有一个孩子喜欢的读书角，在适合孩子的高度放置最多五本绘本；
5、读书时，周围保持安静！
【孟母堂】如何带孩子阅读
网友评论