今日端午节,李老师答疑专场,回答了几个留言提问和连麦提问,简记一下。
1、三年级孩子作业太多,孩子都害怕老师。
建议:1)客观评估,是作业多还是孩子写得慢,和其他家长交流,不要人云亦云;
2)写得慢,游戏化方式激励孩子提高速度,多鼓励肯定孩子;
3)如果确实比较多,不要在大群里说,私下和老师沟通,三夸一反馈(感谢老师认真、负责、用心好,反馈孩子写了很长时间);
4)如果孩子认真写,9点还写不完,让孩子不用写了,早点睡觉,妈妈会和老师沟通。
5)家长抓住机会,引导孩子培养学习能力。
2、孩子的数学老师经常批评人,一批就是一节课,怎么引导孩子?
建议:1)家长理解接纳孩子的情绪和感受;2)告诉孩子:把老师的提醒和关心收下,其他的话都当耳边风吹过就行了(针对老师的啰嗦)。
3、初一女生,数学从小学就不咋地,怎么办?
建议:1)培养数学思维;2)鼓励肯定,引导孩子找到自信;3)找到适合的学习方法和策略。
连麦答疑
1、妈妈:女儿跟自己一起生活,经常不爱洗澡,喜欢和自己对抗,相处时好时坏,喜欢看电视的问题没有改善(一看2个多小时),不知道该怎么办了。
李老师请妈妈说下一年来孩子有哪些好的变化,妈妈说了6点,李老师给予了肯定。
建议:1)不要在家直呼孩子大名,起个亲切的小名;2)不要过多催促,越催孩子越不干;3)及时肯定孩子,看到孩子的进步;4)学会如何回应孩子;5)静思止语,发自内心的和孩子说“对不起”;6)不要和孩子斤斤计较,有容错机制。
连麦的同时妈妈还在让女儿去洗澡,女儿出来后又让女儿给她拿个笔记本来,女儿不愿意拿,嘴里含含糊糊的说话,妈妈又让女儿过来和老师连麦,在李老师的邀请下女儿过来说了几句,“控诉”妈妈六一和她掐了一架。
这对母女,真的很难搞,她们现场展示了彼此硬邦邦的沟通方式,感觉妈妈“又干又硬”、没有多少“水分”,女儿好像“带刺的愤怒小怪兽”,有几条留言都说“妈妈搞不定女儿”,没错!
去年开播不久妈妈连过几次麦,那时她的生活状况都被一张脸“暴露”了,纠结、抱怨、焦虑、愤怒,老气横秋的。差不多一年过去了,现在她的脸的确比原来好了很多,女儿也长大了一岁。(记得李老师当时帮她处理了和原生家庭的关系问题)
她离异后女儿判给爸爸,爸爸再婚后,她把女儿接来一起生活,女儿养成了一些不好的习惯,她想帮女儿纠正过来,女儿不听话,和她对打,她搞不定才求助李老师的。今天连麦还是因为搞不定女儿……
李老师给的几条建议,还是值得她慢慢领悟的,和孩子关系搞不好,可能是多种原因造成的,想让关系变好也不是一朝一夕的事。妈妈还需要继续学习,内心柔软下来、安定下来,能够承接住女儿,女儿也许就不会有那么多情绪了。
2、初二男生(妈妈陪着):上课容易走神,定的计划执行不好,在家写作业时老想着刷小视频,文科成绩不太理想。
李老师问了孩子目前成绩排名情况,未来目标是多少,建议:1)盯住目标不放松;2)看手机没问题,先写完作业再安心看,有选择的看;3)文科知识用理科思维总结整理;4)走神不怕,用双手掐大腿把自己再拉回来即可。
李老师有事,8点多就下播了,端午佳节,过好节最重要。
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