文:素简年华
又到了四月，杏花开了，桃花开了，柳枝绿了，花香阵阵，春风盈盈，春天翩翩而至。孩子坐在窗前，不是听网课，就是做作业，忙得不亦乐乎。唯有休息时，望着小区的杏花桃花，绽露笑靥。
自从正月初八，孩子在家上网课，已经快三个多月了，学校安排应该算紧凑，不时调整加课。开学组织网上月考以后，各科又加了周测，每天晚上都测试。家长拍手叫好，是该检测下他们学得如何。孩子们不咋乐意，有点抗拒，为什么每天考试？为什么各科都要考？孩子嫌考试压力大，抱怨几声，却无可奈何，只好配合学校，跟老师进度。
其实，每晚六点半左右，各科作业差不多完成了。以前不考试时，我们晚饭有时早，有时迟，孩子有时玩会游戏。现在，每天准时吃晚饭，生活更加有规律，感觉真的不错。
孩子吃完饭后，等待网上考试，各科老师视频监考，八点准时发试卷。等孩子做完，全部传完试卷，老师发答案，孩子自己核对答案，再估分，把估出的分数填在周测表里。老师判卷，看看孩子们估的分数是否精确。这样操作，不但锻炼孩子的分析判断能力，提高了孩子估分的准确率，还增强了孩子的自信度。我十分欣赏老师这套考试模式，在这种特别的日子，这种特殊的测试，孩子自主性强化，效果真的很明显。
孩子月考后，认为可以不练字了，停止打止语文孟老师一读一练字。我屡次提醒，不理睬，不动笔，不阅读。昨天，我又做了一番思想工作，长篇大论说了好几次，什么练字是一辈子的事，语文是决定你将来生活质量，将来生活是否诗情画意的关键等等，他才不情不愿地把练字跟上来，并答应读书。
孩子英语仍然下功夫，这两次测试我发现，英语正在一点一点地进步。估计是词汇量大了，做起题来容易理解了，准确率高了。 主要表现在阅读速度快了，就是语法方面和词的运用还有欠缺。学习不能着急，特别是语言类学习，更得常年坚持不懈。只有慢慢积累，慢慢夯实，慢慢领悟，才能有兴趣，才能有进步。
窗外，一树树，一棵棵，一丛丛，一簇簇，杏白，桃红，柳绿，花黄，草嫩……又是人间芳菲四月天。
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