从序开始

感谢“教育行走”的小陈老师，拍摄了吴松超老师的《给教师的68条建议》一书图片上传到群里，让我们没有收到书籍的老师，可以用另一种方式来读书，我再也不用到小打卡里去搜寻了，也可以按照书的顺序从头开始读起。

今天阅读的是《序 为什么要补上写作这门课》。

教师要想获得专业的成长，是必须要写作的。从我自身而言，我平时喜欢阅读，也喜欢写作。从进入简书开始写作业，我逐渐的感觉到迷茫，感到费力，感到无所适从，究其原因，无外乎以下几点，一是工作任务重，与教学无关的事情也特别多，每天要花费不少的时间去应对；家里的事也需要我去亲力亲为，因此每天很少有时间和精力读书、写作，简书的文章都是每天见缝插针的完成的，书架上的书更是蒙了不少灰尘，微信读书里的书只有时间听，没有时间细看。

二是书读的少，可以输出的东西也少了；平时的生活也没有时间去细细观察思考；疲于应对教学事务，也没有思考，所以常常为写作题材伤脑筋。

三是写的文章空洞无物，自己也觉得拿不出手。

吴老师说教育教学类文章不是写出来的，而是做出来的，而且只有做的好，才能写得好。文章就在备课的过程中，文章就在精彩的课堂上，文章就在听课的反思里，文章就在评课的交锋中，文章就在阅读的感悟里，文章就在对学生心灵的呵护中……是的，文章就在我们教育教学的一切环节中。

只有我们养成独立思考与研究教育问题的习惯，才能更好的写作。而写作又让教育变得更美好，成为教师通往职业幸福的道路。

坚持写下去吧，我们一定会收获精彩的教育人生！