500.开学第一天

        今天是日更第500天，也是2022年秋季开学第一天。为了这一天，我们准备了若干天，老师们早早到校，迎接学生的到来。学生进新班，插班生进班，乱中却有序。

        第一天，重点立规矩，激兴趣。由于今年改教数学，所以更要用心尽责。第一节，让孩子喜欢新老师很重要，所以为孩子们准备了一个心理学上的拍手游戏：猜测一分钟能鼓几下掌，把猜测数字写下来，再让学生实际尝试，结果全班所有孩子的猜测数值都小于实践数值，于是我告诉孩子:每个人都有很大的潜力，你比想象的更优秀。

        这个游戏放在高年级效果很好，我感觉对三年级孩子来说，孩子可能理解不深。不过，所有孩子都喜欢游戏，而游戏能拉近师生之间的距离，让孩子先喜欢老师，再喜欢数学，是我的初衷。这个游戏与我们新学的知识“秒的认识”也有一定关系，所以也算是为新知做铺垫吧。

        下午，让学生猜班内学生数是奇数还是偶数，孩子们致盎然，不过，我发现部分孩子从1开始数学生，还有一部分孩子很爱动脑筋，观察谁没有同桌，最终得出结论，因为有一个同学没有同桌，所以我们班的同学数是奇数。通过这件事，我告诉孩子们学习数学必须开动脑筋，多思考，多观察，生活处处有数学。

        下午，我看到一年级老师整理教室，老师们费了好大劲儿，让学生的课桌旧貌换新颜，让教室充满温暖，这一切的一切，都源于对孩子的爱，对工作的责任！

        今天，知识传授不多，但却教孩子了很多，比如：上课怎么做，听课时手中不能有东西，学会收拾书包，书本摆放要有序等。立好规矩，有好习惯，才有好成绩。

      晚上回到家，累得都不想动，开学第一天，累并收获着！