今天下午来咨询的是高二的女生。他因为喜欢上一个男生被拒绝之后,经过半年的自我修复,自我疗愈,没有走出来,有点抑郁了,无法静心学习,选择了休学。
咨询中,我深深的认识到,孩子的每一段经历都是最好的礼物。经历就是成长,早恋更是成长。
一、一起感受爱情
听歌,与爱情有关的歌曲,一起来讨论什么是爱情,不同年龄的感觉,产生共鸣,耐心听她的爱情故事。
二、写写这个男孩的优点。(什么吸引你)
在和女孩儿回忆男孩的优点,只写出了5个,就是说不管他是怎样,我就是看见这个人顺眼,就是觉得他怎么都好,无论怎么好,可能是一个动作,可能是一个眼神可能是一件衣服,经过分析他最喜欢的三个优点,学习好,长相好,衣品好。侧面夸孩子的眼光高。
三、写写自己的有点。(为什么拒绝你)
在我的引导下,写出了20个优点,然后结合男孩子拒绝他的里由,那么一个人到底是外在重要,还是内在重要,在都重要的情况下,哪一个更能突出一个人的价值,在这个过程,我就是希望孩子能够更多的看到自己的优势。建立自信。
四、感谢他的拒绝让我成长。
作业,让孩子写出被拒绝后,依然感谢给自己带来的成长。如:
感谢你的拒绝让我知道了喜欢一个人是怎么样的感觉。
把孩子的每一次经历都当做礼物!
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