绘本讲师训练营（45期）7/21阅读原创《野兽国》画面排版推动故

45013 邹小慧

桑达克的《野兽国》通常被认为是一本真正的图画书。他善用留白有效地推动故事向前发展。他的这部作品中既有纯文字页面，也有四分之三版的跨页图画，还有整幅跨页的无字图画。在这本图画书的开头部分，插画和文字周围留有大量的空白，随着故事发展，插画变得越来越大，最终占满整个页面。在疯狂的喧闹之后，是三个连续的跨页，麦克斯重新回到了家，这时画面的排版和开头部分一样，留有大量的空白。

《野兽国》

在讲《数到10，妈妈会来吗？》这本绘本时，陈喜嘉老师告诉我：“画家不同的构图法并非随意，而是蕴含有不同的意思。”林静老师也给我分析了画家的构图：“我”的情绪很强烈的时候，画家用了跨页来表达，这往往意味这故事高潮开始到来。当“我”的情绪慢慢缓和时，画面又回到了圆形。结合两位老师的提醒，我在读《野兽国》时对画家的画面布局多了一些留意。

《野兽国》是一本帮助我们了解儿童内心世界极好的绘本。每个孩子都会有自己的坏脾气，这坏脾气就像一只只“野兽”，如何逃脱“野兽”的困扰呢？《野兽国》用一个故事给了我们答案。

当我们发脾气时，感觉自己就顿时化身为一只野兽，“发出可怕的吼声，露出可怕的牙齿，转动可怕的眼睛，伸出可怕的爪子”。当我们恢复平和时，又会对自己气愤时说出的话、做出的事诧异不已！孩子们其实也一样，坏脾气来时，他们也会深陷其中，深受困扰，难以逃脱。

故事中的麦克斯在家里胡闹，遭到妈妈的呵斥和限制，那种想玩而不能玩，必须乖乖睡觉的不爽开始如同房间里冲破地板、疯狂滋长的各种植物，慢慢占据了麦克斯的心里空间。你会发现从第1幅图到第4幅图，画面是一幅一幅变大的，到了第4幅就占据了整一个页面！这时麦克斯从房间走入了森林。这是不满、不爽的情绪在一步步侵占他的内心，这种情绪正在一步步变得强烈，野兽随时就会出笼。

画面慢慢变大，留白缩小

从第5幅到第7幅，画面开始横向变大，直到横跨两个页面。这是麦克斯乘船过了白天，过了晚上，过了一周又一周，几乎过了一整年，终于到达野兽国的过程。这是一个内心挣扎、各种情绪斗争的的过程。最终麦克斯与“野兽”真正会面了，他会被野兽吃掉？还是落荒而逃？又或是驯服了这些野兽呢？

从第7幅到第12幅，横向已经不能发展了，画面开始纵向变大，最终跨满整整两个画面。麦克斯见到张牙舞爪的野兽后，从开始的畏惧，到成功降服野兽，再到享受支配这些野兽，开始与这些野兽狂欢胡闹！这是故事的高潮部分，是麦克斯在幻想中满足了自己那一颗想尽情胡闹的狂野的心！

开始跨页，最终跨满两页

从第13幅图开始，麦克斯学着妈妈的样子命令野兽们不准吃东西，要它们去睡觉。他开始觉得孤单，想回到最爱他的人身边。于是麦克斯毅然离开野兽国，走了近一年、过了一周又一周、过了一整天，麦克斯回到了家里！在这个过程中，画面逐渐变小，当麦克斯回到房间时，画面缩小回一个页面。这是麦克斯的情绪慢慢缓和，平和、正向的情绪慢慢回归的过程。当它回到自己家中时，他的表情是轻松的、满足的，窗外的月亮也是圆满的！至此，麦克斯完成一次“自我心理疗愈”。

到最后一页，只有一句“还是热的呢。”其余全是空白的，留给读者无限的遐想，也使我们的心情回归到宁静之中。

绘本讲师训练营（45期）7/21阅读原创《野兽国》画面排版推动故事发展

我第一次读《野兽国》时候其实读不太懂，经过那三天的学习和自己阅读了多本工具书之后，我读绘本时关注的地方、发现的秘密越来越多。每发现一处，我的内心就激动一次。现在我读《野兽国》真的将它越读越厚，一篇文章根本无法将自己所有发现和思考与大家分享探讨，所以我限制自己尽量在这篇文章中只谈“图画排版”。当时发现画家在图画排版中的秘密和用意时，真的是对画家佩服得五体投地，也让自己更加渴望去汲取绘本中的“意外惊喜”！