仪式感

今天开学第一天，各个中小学校园大都装扮一新。新闻里、电视上、视频号上，随处可见各种开学的仪式感：有装扮校园教室变会场的，有各种卡通人物进校园的，有给学生送礼物的，有校乐团在门口演奏迎新的，有欢歌跳舞迎新学年的……每个学校好像都有智囊团，他们求新，求变，拉满了开学的氛围感。

看着这样热闹的场面，我回想自己小学开学前的时候，好像觉得味道变了。

我上小学时结束寒暑假的时候，全班同学一起带着劳动工具去校园大扫除。如果是秋季的新学期，学校的土操场上一定是长满了野草的。我们高年级学生开学的第一任务就是——锄草。大家拿着自家的锄头和竹篮，在老师的带领下和同学一起热火朝天地干起来。这时候，劳动已经不再是一件单纯的劳动了，而是变成了一件快乐的事情。大家聊着暑假趣事，分享自己的见闻，特别有意思。即使大家干得汗流浃背，热得满脸通红，也没有人抱怨。一个上午，整个操场的杂草就全部处理干净了，操场焕然一新。看着自己的劳动成果，我们别提多高兴了。

下午，大家转移了劳动场所，来到了教室进行最彻底的大扫除。除尘、扫地、摆放桌椅，擦桌椅门窗，还要擦干净窗户上的玻璃……大家一边聊一边干，要不了多久，教室又恢复了往日的整洁。干完活，大家一起搬书、搬本子、分书，又是新的一轮，又是激情满满。等到手里拿起新书的那一刻，我翻开课本，闻着略带着油墨的书香，那真是一种幸福与满足。这，就是我们那个年代开学的仪式感——自己动手，用勤劳和汗水迎接新学期。

而今，各种更新颖的仪式感无外乎是老师绞尽脑汁的心理、经济的负担，当然，也离不开部分家长们的帮忙和付出。真的是为了孩子们回学校的新鲜感，大家都操碎了心。这样的仪式感孩子们喜欢吗？当然，但也只是一时的兴趣罢了。虽然明知道回不去，但我还是希望这样的仪式感还是少一点，让校园回归原本的宁静，让学生真正参与到迎新的环节中来。只有这样，他们才更能意识到学校就是学习的地方，学习就是自己的事情！