一枚懒妈的焦虑

一枚懒妈的焦虑

漂泊在一个大城里，一直生活得很安逸，因为有人撑起了这个家，为这个家奔波劳累，努力带着我们向更好的生活前进，而我需要做的只是，照顾好小孩的一切。

在当今这个社会里，在一个大城里，每个父母都怕自己的小孩输在了起跑线上，小朋友穿梭于各式各样的早教班、兴趣班、才艺培训班，是小朋友业余生活的主流，父母的谈资。在这样的社会情形下，不得不承认我自己也是一名怕小孩输在起跑线上焦虑的妈妈，但我相信我的小孩是聪明的，不比别人差。只是生活在大多数父母都用心去培养小孩，让小孩上各种培训班的环境里，不得不忧虑，小孩仅依靠聪明会追赶不上上各位培训班的别人家的孩子。

在一次升学面试里，一位老师说：家长不用担心着急紧张，我们不考算数、不考识字、背诗、也不考英语，有的小朋友父母有时间，会教小孩认识好多字，而有的小朋友父母比较忙，没空教小孩，认识的字比较少。但是每个小朋友都是聪明的，都有学习能力的，所以我们不考算数、识字，只考小朋友的反应能力和沟通能力，小朋友需要做的只是不管会不会都快速举手抢答就行。对于这样的面试，对一些抢答不到的小朋友来说，也许是显得有点儿不公平，但这位老师说得也很有道理，每个小朋友都是聪明的，小朋友都有学习的能力。我想如果这社会少些怕小孩输在起跑线上的父母，望子成龙、望女成凤的父母，父母以平常心让小孩顺其自然的去学习，做些小孩童年里该做的事情，是否也会少些担忧、焦虑的父母？

每每看到朋友圈里，晒给小孩讲故事、教小孩识字、写字、陪小孩看书，上兴趣班。在这潜移默化的影响下，我心里总是难免的燃烧起焦虑、担忧与惭愧。因为跟别的父母比起来，我真的是一枚懒妈，我不给小孩讲故事，没耐心教小孩学习，还不爱看书，我担忧小孩会因自己的惰性，而落后于别的小孩。我相信这种潜移默化的比较，是不少父母的焦虑所在。

曾经，在大宝还小时，我也想过，当大宝学会说话时，我就要教他读很多的古诗；在大宝上幼儿园前我就给他买各式各样的书，准备怎样去教他学习；当大宝上了半学期幼儿园时，我就想着我该每天教他认识几个字；可最后发现，原来小孩也是很有思想的，不是大人你想教小孩学什么，小孩就会乖乖跟着学的，教小孩学习是多么需要有耐心的，小孩在不同的时期都有不同的特点，教小孩学习不是一件易事。渐渐的，因为自己的懒惰、没耐心，抛弃了教小孩学习的想法。每当，朋友圈有晒娃学习，娃有多棒的，我的心就不自觉的燃起了焦虑，跟别的小孩比起来，自己的小孩真差得远。然后又暗自的告诫自己，从现在开始，不能再放任自己，放任小孩，好好教教小孩，严格要求小孩。可每当要行动起来，才发现想要小孩按着自己想的乖巧、用心去学习，自己能做到有耐心而不发脾气，真的好难。小孩注意力不能集中在学习上，行为动作多，一学错，有错误，就闹脾气，随之自己也烦躁，脾气也上来。于是乎抱着与其这样，还不如随小孩心，让小孩在该玩的年龄里就好好让他玩的心态，放任了自己不教小孩学什么。每每在别的父母潜移默化的影响下，燃烧起的焦虑，都以小孩还小，学习不用着急，想玩就让他玩个够吧，刚上幼儿园老师说的，小朋友在这年龄阶段，主要以游戏为主，激发小朋友的学习兴趣，在游戏中学习，家长不用太在乎小朋友每天都学到了什么，这阶段我们主要培养小朋友的学习兴趣的话来肯定安慰自己的懒惰。但依然记得教大宝认识的第一个字是“天”字，在小班第一学期放假前，教他识数字认识完前面一个，下一秒教下面一个再回头问刚认识的前面一个就忘的情形。因为这是他让我认清这样教他学习，效果不明显，放弃教他学习的时候。他也用小孩的学习能力转换了我的思维，没过多久，他通过自主识字和在幼儿园的学习，把10以内的数字就认识了，在哪见到都可告诉我这是什么数字。他不喜欢大人拿本书放他面前教他识字、教他读，但他喜欢到处问你，这什么字，这怎么读，有自主学习的想法，而公交车站牌、商店牌、广告牌、交通标识标志，都是他自主识字的来源。我知道这也是小孩的一种学习方法，而且是他自己感兴趣的一种学习方法，一般学会了，也就记住了。这样的学习虽能给我带来惊喜，但比起在规矩里、在培训里有要求的学习的小朋友来说，还是差得远的。

跟妈妈们的一起交流，我心里也总是难免会燃烧起焦虑。妈妈们的交流，永远都逃不了自家娃的行为习惯、学习、上培训班情况，和别家娃的行为习惯、学习、上培训班情况，这样一次沟通便有了潜移默化的比较。我时常在这种潜移默化比较中焦虑，然后想如果没有这种潜移默化的影响，我想我是可以心安理得、很乐意的做一枚懒妈的！

我想妈妈们的焦虑，大多也是源于比较，想要克服焦虑的心理，就得先克服比较，没有比较就没有伤害！