今天录一节课，是海燕出版社《劳动与技术》三年级下册第五课（P11-12）《叠衣服》。这是完整的课堂实录，45分02秒。视频一共快4G，从手机往U盘里导后，我自己点开看。没看完，也看出一些问题。
（一）我
1.讲课突然夹杂方言。
2.顾不得给学生评价。
3.口头闲言碎语比较多。
4.神态紧张，总觉得不自然。
（二）学生
1.镜头下不敢大声发言。可能不会，会的也不敢大声说，不自信。
2.学生演示可请到讲台上，方便大家看清楚。
这是第1次课堂全实录，准备收藏。它挺曲折的，值得纪录。
碎碎念
有些事情不知道怎么讲，很多时候没有机会，不是想做就能做；有机会了，不一定想做，以及不是不想做就可以不做的。
月初在北京，领导突然打电话，准备给我报一个小学劳动优质课。我听迷糊了，总之报上了。按照要求三课里边选一课，可我们的教材不是规定的那个版本。翻遍三至六年级上下册8本书，只有《叠衣服》这一课。
之后也没操心这个事，在驻马店时突然被通知18号去教研室无生试讲+答辩。17号下午开车回家太困，没吃饭就睡。18号早上，脑子草草准备。一共三个人讲小学劳动，我是1号，试讲加答辩，不到10分钟出来。我想着随便讲讲，应付一下好了。最好不要选中我，要不然还得准备课堂实录，多麻烦呢。
没想到过两天，居然要填市级报名表，需要准备教学设计、课件、课堂实录、辅导老师点评。不知该喜该忧。随便讲讲，居然就OK了！关键懒得准备呢。不知道具体时间是什么时候，仍然不放心上。（可能是我心里还是不大想做。）
29号下午，收到电话问我怎么没有提交资料。此时我教学设计才准备一半。困惑的是没有学生怎么课堂实录，最后聊不下去，纠结之后我决定弃权。这个事，我不做了。
31号上午，也就是昨天上午，又收到消息，今天开学赶紧录，最晚4号（下周一）提交。这下开始忙活了，毕竟教学设计都还没弄好。一直到昨天晚上12点，也就是今天凌晨，终于把课件和需要辅助使用的材料全部整理好。
今天上午学生报道好，开始录课。问题很多，是需要不断提升的。还算顺利，这个事情结束。这既是学生的开学第1课，也是我的开学第1课。
叠衣服
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