总说孩子要多读书
为什么却说不出个子丑寅卯来
苏大师说要为学生积累背景知识
背景知识经由什么而来呢
是学生读过的书、见过的世界
最近对史传类的书感兴趣
看少年读史记
读到了在战国那个混乱的时期
那么多的刺客们的壮举
今天的九年级的期末考试
考到了聂政
如果孩子曾经读过
对他们来说这会是一个特别简单容易理解的事情
于是知识由一个个的散点
变成了一个个的知识网
如此便是读书的益处了吧
很多时候读过的书会忘记
但是把读过的书讲给别人听
记忆会更深刻
最近好几本书要结尾了
回忆起来好像也没有读到点什么
有点难过
于是对照目录再次回顾
一点点提纲挈领的再去回顾
似乎要清楚很多
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