时间是世间最温柔的女子，总是不紧不慢款款而来，无论你喜欢还是不喜欢，她总是那么有条不紊，踏着点儿极其有节奏感，来到了期末考试季。
这个时候往往是老师们最崩溃的时候，突然发现一学期的教学如此糟糕，简直是啥也没教；当你反复讲了无数遍之后却发现更多的孩子根本不知道你在讲些什么。这种状态，还怎么参加区统测呢？！你抓狂啊，除了高嗓门大声吼，就是你的头晕、恶心、高血压，上气不接下气，哪哪儿都不舒服。
以前区统测都是提前三天通知考哪个年级哪个科，于是那个被考到的年级那个科的老师包班三天，这三天全部复习这个科。这个被抽测到的老师这三天一定是筋疲力尽，而别的科老师就轻松了。大概是感觉这样不合理，于是最近几年，区教育局总是不预先通知，直到考试结束时，才把某科试卷拿走，大家才知道考哪科。只是这样一来，负担更重了。四五六年级语数外要准备统测，这三个年级的道法、科学都要准备统测。大约能愉快教书的只有1-3年级老师了。
我并不反感考试，相反我骨子里是喜欢考试的。好汉不计当年勇。想我上学那个时候，周围又有谁成绩比我好，随便哪一科，我曾代表学校在区里、市里，甚至省里拿过多少一等奖。我难忘的一次考试就是“华东六省一市华罗庚金杯数学竞赛”了。那题目真叫一个难啊！一个选择题6分，一个证明题15分。里面没有一题老师讲过的题目。学校派去的选手除了我其他全部覆没。我以86分获区级、市级一等奖，后来又去省里参加比赛也是一等奖，奖状至今还被收在家里。所以我从不觉得学习是很痛苦的事情，学习在我看来就是那么随便学学。
可是，自打我走上教师岗位，才发现不是那么回事。学习如我当年风轻云淡，嬉笑玩闹间就考出高分的学生实在是太少太少了，大多数学生学得好累呀！我也教的好累呀！呕心沥血也不为过。尤其是今年教的这个班，学生真的是太差了，我也因此担心考试了。大多数小孩没有听课习惯，一个问题提出来，问十几个人不知道你说什么。很多小孩都需要个别对他讲解。这个班家长也是大多不管的，在群里发个通知，能回复的最多十几个。于是，出现家庭作业每天至少二十几个不写或者少写，其中家长彻底不管的两个，电话不接，无法联系。教这样的班级这样的学生真心崩溃。关键还要统测，真是让我们三个老师为之疯狂！
其中最疯狂的莫过于我了。我打心眼儿里说不想这样，但是形势比人强，人在江湖，身不由己。数学、英语作业一个是阿拉伯数字组合，一个是二十六个英文字母组合，即便补写作业也是一会儿的事。我教的语文就悲剧了，字数多啊。如果布置个作文就更坑，那些没人管的小孩补几天补不来。有人说，你不能少布置点作业？天地良心，我布置的都是大纲要求的，或者是年级组统一拟定的作业，哪里有超标作业？再者，这是六年级啊！又不是一年级！难道还要老师天天进行学习作业习惯培养么？
其实，还就是那么回事儿。这些小孩习惯太差。为了应付区统测，为了少拖点分，我只能勉为其难地把那些不写家庭作业的晚上留在教室里写，发通知让家长来带。于是，我们班哪天晚上不到6:30回不了家。有几个家长来带了，有两三个家长彻底不管也不来带。还好，他们的家住的都不远，都在学校附近。连续两三个星期，真是“戴月骑车回”。
没有感激，没有表扬，有的只是理所当然。因为你教这个班，即便他很差，也得烂在你手里一年。我说这些并非抱怨，只是有些迷茫罢了。虽然工作几十年，但是依旧迷茫。究竟是什么造成这种局面？是什么造就这样的孩子？我们辛苦劳累地教着，到最后大概也只剩下良心了！成绩会有么？答案是不确定的。或许有或许没，每年带班全看运气。带到好班会有所谓的成绩。带到这种班彻底凉凉。我们只能调整自己的心态，告诉自己冷静冷静，不要急。这就是我们的工作。只要心意尽到，管他有没有成绩。
这些在温饱线上挣扎的社会底层人士的小孩，没有一个良好的家庭环境，你让他们的家长来管好小孩的学习是不太可能的，他们必须为生计忙碌。还有一些人不负责任地离婚，不管小孩。这些也不是我们教师所能管得了的。还有如今的社会，信息化时代，孩子们也越来越不好管理教育。他们的浮躁，简直一刻都坐不下来，更别说静心了。他们特别喜欢动嘴巴，说得特别好听，头头是道（当然，让他们说课本又哑口无言了）。大多数小孩是懒得张嘴读书，懒得动手写字，懒得动脑思考问题……
如此这般，我们所能做的，只能是尽力而为了。比如，努力查漏补缺， 有目的地复习。通过做试卷发现学生学的不到位的地方。我们针对孩子不会或不懂的地方，反复讲解。思考这节课我要重点讲哪点知识，可以和哪些知识联系在一起，用什么做例子，怎样练习，拿什么举一反三，什么时候巩固，在巩固的过程中，还有多少人没有掌握或是不熟练，又该怎样教他们，不写作业的该留下来补的得留下来……这样的过程走一圈儿，情况总会变好一点。
昨天经过全区语文老师的奋力批改，成绩终于出来了。意料之中学校整体成绩在区里排名不理想。而我们班级整体成绩保持年级原有名次，但是与前面几个班差距很小。以前可是差好几分。而且前面有三个班转走了一个最差的学生。如此看来，我们班应该是有所提升的。如果还照五年级人数来比，我们班至少应该是第三名。班里能及格的都及格了，一个53的，以前正常20分，他是不会写字，怎么写也记不得。53其实是他的极限了。这个成绩虽不是很满意，但是也只能这样了。至于校长怎么认为，我也左右不了。我想说我真的尽力了。毕竟我不能代替他们去考试。若我出马……得了，说自己当年没啥用，我们的时代早过期了！
不想比了，不想争了，安于现状，随波逐流！老年的我如是这般，谁能感同身受？
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