锦明老师针对家长关于孩子完成作业就不想再做其他额外事情的纠结，指导如下。
孩子把作业做完了就谢天谢地了。你还贪心不足蛇吞象，小心这样下去，孩子连日常的作业也不做了。
人们以为局部效益都最大化的话，就会最大化整体的效益，这是非常愚蠢的认知。
局部效益最大化的结果就是整体效益最小化。
看看那些一直想要孩子每天都表现满分（家长满意的结果）的家长，最后创造的实相，就知道了。
每一次测验都拿高分，不代表你长远的成绩优秀。
通常情况下，结果是你不要的。
因为过度要求局部效益，一定会导致失衡。失衡，就一定没有好结果。
重要的东西，也就是关系，能量，你没有去重视，总是抓住一些行动层面的，被别人渗透觉得很重要，其实对长远来讲，无关紧要的事情，就会吸引来不要的实相。
作业很重要，成绩很重要，这些都是外界的渗透，慢慢的让自己信以为真。
然后为了这些，甚至连最重要的关系也可以牺牲。
真的是愚蠢之极，更愚蠢的是自己却不认为这个是愚蠢的。
今天我跟老师的话好共振。现在女儿放学后，总是有很多话跟我说。我本来心里还有些着急，想让他赶紧做作业。但是转念一想，这是女儿很喜欢的事情，她正热衷分享给我，这可真是大好事儿呢！况且这不正是增进我俩之间互相了解，信任的大好时机吗？我们只有互相关心，关心、关注对方的喜好，有更多的共同语言，才有可能走进对方的内心，更加敞开心扉。
结果就看到了老师上面的指导，感觉自己这回踩对点儿了。好开心。而且带来的结果是，女儿随后做作业，非常专注，效率有所提高。真是睿智妈妈养成了，优秀孩子脱颖而出。开心，开心，开心！
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