本身自己在高中时是一名学中生,那种每天学习奋起努力却不得成绩,一旦得到成绩在沾沾自喜时,就这样下次成绩又回到了原点,这种一旦掌握学习方法又会将方法格式化,模式化。形式化,就需要有引路人在实时情况下引导和敲打。这种就是非智力因素,在元认知方面对自己认识不清,自我超越能力
本身自己在高中时是一名学中生,那种每天学习奋起努力却不得成绩,一旦得到成绩在沾沾自喜时,就这样下次成绩又回到了原点,这种一旦掌握学习方法又会将方法格式化,模式化。形式化,就需要有引路人在实时情况下引导和敲打。这种就是非智力因素,在元认知方面对自己认识不清,自我超越能力
本文标题:2018-10-31
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