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不要重演“破窗效应”的故事

不要重演“破窗效应”的故事

作者: 水墨烟岚 | 来源:发表于2019-03-03 20:20 被阅读25次

几个老师在例会上谈到“如何提高学生成绩”,我总结努力方向如下:

一、注重落实。《道德经》中说有无相生,难易相成,学生从不会到会有个思考过程,当每个知识点都处于含糊不清的状态时,学生是越学越懵,更不用说运用创新了,导致厌学,对学习没有兴趣,只能是过一天算一天。这样的教育失去了教育的由衷,这样的学生会失去自信,所以落实让学生通过思考自己掌握何等的重要!

二、注重复习。温故而知新,知识是连贯的,如果学生能做到时常复习,学会的知识融汇贯通时,新知识在自己的预料之中。相反久而久之不复习,学过的知识总有一种“似曾相识非相识”的感觉,“夹生饭”的饭很难吃的!有经验的老师会经常带领学生复习,学生学起来轻松,老师引导起来更容易。不要让“破窗效应”重演,才是教学成功举措。学生学的好不好,很多时候靠的是教师引导,愿老师都能静下心来好好研读教材!

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