绘本讲师训练营【24期】12/21-实践原创---《绿》

作者: 亦慧 | 来源:发表于2019-03-22 21:50 被阅读41次

24009--黄亦慧

活动目标：让孩子认识不一样的绿，增强表达，加强动手能力，将想象力输出。

绘本讲师训练营【24期】12/21-实践原创---《绿》

大海的绿，酸橙的绿，

卡其的绿，丛林的绿，

豌豆的绿，蕨草的绿

慢吞吞的绿，发光的绿，

绝对不是绿，没有绿。

等等。。。

这本书文字简洁，基本没有故事情节，短短几页内容，呈现了各种各种的绿，有再熟悉不过的绿，也有脑洞大开搞怪的绿，其中有一页特别打动我那就是“慢吞吞的绿”，就好像我们的孩子，他们不就是那一抹“慢吞吞的绿”吗？慢慢滋养终有一天能成为“永远的绿”。

另一方面这本书的色彩有着很强的视觉冲击力，每一页上的小洞洞，将另一页上的颜色透过来成为自己的绿，极具创意;

本次故事会定位人群是3-6岁的小朋友，为了增加趣味性，我请自家孩子用马克笔帮我将书中的画面画到一张张卡片上，比如森林、毛毛虫（慢吞吞的绿），绿色的斑马等等，孩子画出来的更加充满童趣，然后到场的孩子每人抽一张卡片，抽到哪个画面就由哪个孩子来教我认识他所抽到的绿，当然是结合书本的;另外还可以抠一抠页面上的小洞洞;更有甚者讲到发光的绿用上道具夜光灯;豌豆的绿真的撒出一把豌豆;蕨草的绿，就拿出几根蕨草来。