教育即面子

昨天下午读周国平校长《书信的力量》看到“教育即面子”这个观点：从某种意义来讲，教育就是让受教育者能够有面子地过生活，并努力使自己过得更加精彩（《书信的力量》35页）。

我脑子一直想——如何让“教育有面子”，让每一个学生有面子？

1.尊重学生人格

无论学生外貌如何，各科成绩如何，平等的看待他们每一个人。

多发现孩子们的闪光点，哪怕微小的进步也要及时予以肯定；减少讽刺、挖苦，助其树立自尊、自信。

2.认真听学生说话

学生年龄虽小，却是一个独立的人，有独特的思想，有想表达的欲望。

为了赶课程进度可能会限制学生“张嘴”，如果时间允许，不妨多听学生说几句，可能会有惊喜。另外，可以鼓励学生提意见，让学生教我们如何做老师。

4.家长面前说好话

学生都有点怕家长。老师找家长不要告状，是客观反映近期生活和学习现状，说说学生的进步。

上周五放学留学生写作业，学生说一句“又该骂我了”，然后赶紧蹲着躲到椅子后面，喊也不出来。我先喊她出来，然后跟家长反映写作业有点慢，周末看着写完就行，不用打骂。

5.教育者有面子

上面都是从学生角度考虑，这一条是针对教育者，也就是教师本身来写的。

如果老师要求学生讲文明、懂礼貌、见面问好，自己见到领导同事却当做没看见；如果老师要求学生练字、读书，自己却不写字、不看书，用网络用语来说就是“打脸”。

教育者有面子，才能让受教育者有面子。

面子