一晃十天的学习就要结束了，真真日子过起来好快好快，但是这十天学习中自己通过童老师的课将自己思考问题的习惯，思维方式都梳理了一遍，从问题性质的定义究竟是项目还是行动，到学习习惯的养成-要将新学的事件于旧有的已知事件相结合联想记忆，再到自己积极及时反馈总结的闭环管理，这是一个好的思维思考的方式也是在结业后自己需要不断精进的地方，长期的执行让它成为生活工作的一种习惯，在这个路上自己要做的还有很多很多。
导图的绘制也通过这次学习算是突破了自己的绘制瓶颈，破除了思考的狭隘将主干式跟完整导图的相结合：
绘制的版面，图标的联想这都还需要自己不断学习，不断留心观察；
主干式的分析利用还要更加加强。
对于自己考证的安排是触动最大的，是为了自己，重新审视了自己的本心，很多东西都需要调整的，很感谢这次的课程，下面也将老师点评的所有导图作为最后的感慨，以此来要求成长的跟老师一样，不断学习不断完美
10.2 结业总结
10.2 结业总结
10.2 结业总结
10.2 结业总结
10.2 结业总结
一晃十天的学习就要结束了，真真日子过起来好快好快，但是这十天学习中自己通过童老师的课将自己思考问题的习惯，思维方式...
今天回乡下了。很无聊。
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