001.带娃
昨天我们一起玩了一个“森林探险”的游戏，孩子玩的很开心投入。农村环境真的很适合孩子，这里有小树林，有小山坡，是货真价实的早教道具。在“探险”中，假装有狮子老虎等小动物，遇到困难他们就会很勇敢，也假装遇到受伤的小兔子，让孩子帮助他，还要爬山，孩子们的想象力丰富极了。因此，我也禁不住打开童心。
从孩子身上，看到纯粹的快乐，反思成人，做事目的性很强，想七想八，计较得失，很少能享受纯粹的快乐。而心灵的快乐，不是一切的根本吗？
002.读书
读《蒙特梭利》
“道德和精神教育”
我们看到有些人为面包而斗争，说他们很坏;看到餐厅里的绅士，说他们有教养。满足物质真的可以更善吗？人对善恶的评价总会停留在表面，而看不到本质。
在食物充足的时代，精神面包就是教育的更高层次。
现实中，成长总会有意无意的限制孩子的行为，阻止他们探索，这对孩子来说是一种痛苦，因此他们会反抗，我们以为这就是“恶”的性格。
蒙特梭利的道德教育是:
让孩子在爱和自由的环境工作＞满足内在的需求和法则＞引导他们不断完善行为＞进而获得纪律性＞培养出镇静、从容的素养
根本就是，尽量消除孩子成长中的障碍，达到心灵宁静、善良。
003.复盘
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