今天劳技课第一课内容是“如何管理教室？”其中有一个是动物角的管理。
孩子们问：“老师，可以在教室养动物吗？”
我看着孩子们期待的眼神，又想起我女儿也是个小宠物控，天天缠着我想要养个小动物。于是我就说，那咱有机会了就在班里开设个动物角吧。
这话一出口，班里就炸开了锅，孩子们特别兴奋，有一个孩子说：“老师，我想把我家的小金鱼拿到教室。”
“老师，可以养螃蟹吗？”
“老师，可以带鸟吗？”
“老师……”
下课了，孩子们还围着我七嘴八舌地问个不停。
我一看这架势，马上说：“有机会了再说，现在不能带。”这才得以解脱。
随后在办公室里批改作业，把假期作业分类记录，优秀的作业在班里表扬并展出，差的作业批评并与家长沟通。
忽然灵机一动，我能不能让孩子通过积分来换取养小动物的机会。
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