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听了一个育儿的故事，妈妈讲自己的小孩总是不听话，好言好语就是对着干，妈妈很生气，发火又怕对小孩的成长不利。

心理学家给的建议就是，你给了你家小孩不听话的权利。比如你不让他看电视，他不听接着看，你走开了

过了一会儿你又来跟他好商量，还做作业了把电视关了吧

小孩继续不听，继续看电视

几个来回以后，你气的不行，小孩依然我行我素看电视。

不止看电视，其他很多事情，都是因为这种好言好语的解决问题的方法，让小孩觉得，我那么做是可以的，父母就是唠叨来唠叨去而已。

正确的方法是，语气温和的命令，把电视关了去做作业。盯着他直到他开始行动，关掉电视，去做作业。

让他知道，我不是和你商量，而是命令。我没有给予你对着干不听话的权利。

这是对小孩。

其实，有些没长大的成人，也可以用这样的方法。

我现在还不可以把亲身经历的事情写在这里，但是我确实经历了类似的事情。好言好语不行，最后命令般，才解决了问题。

果然，权利是流动性的，不是单一方向的，不是只能被动接受。而是要灵活使用。