值班感悟

      今天是本学期慧老师工作室第一次值班。一下午的时间先后接待了两位家长和一位小朋友。

      第一位家长主诉孩子厌学，不社交，莫名哭泣，玩手机时一切正常。五点时孩子过来，和孩子聊后，发现和我的预期差不多。一切都是家长不了解孩子，和孩子缺乏沟通有关，自认为关心孩子，却不知道一切都是表面现象，孩子和父母距离感很远。妈妈缺席孩子的成长，爸爸日常疏于和孩子沟通，不了解孩子所思所想，出现问题了慌了。其实，孩子很聪明的，发现了问题赶紧和家长说，具有很强的求助意识。厌学的根源在于请假一周多课跟不上，听不懂内心深处惧怕上课，知道根源对症下药就可以了。玩手机的很远在于家长忙自己的事，孩子一人无聊，没有存在感，在网络里有人陪，不孤独寂寞，还被认可，有价值感。所有的一切进行到最后，我发现其实就一句话：家长和孩子没有建立好的亲子关系，关系好了，一切都好了。

      第二位家长，是个年轻的妈妈，主诉孩子怕上学。在听孩子妈妈近十分钟的诉说后，我发现其实是家长的问题，和孩子没有关系。妈妈手伸的太长了，和孩子没有界限感，越位严重。孩子一放学就事无巨细问孩子在学校的事情，一有风吹草动立马出马代替孩子搞定一切。久而久之，孩子经历的任何一件小事，在经过妈妈手后无形中被放大，孩子处理问题的能力就慢慢下降了，甚至还退缩，表现之一就是不上学。

      以上两个事例，所有都指向一个根本问题：亲子关系要有所改善，只有亲子关系改善了，其他的都会简单了。