文/李卫星
我始终认为工作没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。我们无论从事什么样的工作，都应该具有一个积极认真的态度。这关乎一个人的职业道德和敬业精神。
尤其是对于一些新入职的青年人来说，工作态度确实很重要。工作经验缺乏是肯定的，业务也不是很熟悉，但这些都可以在工作中慢慢来，会逐渐成熟起来的。唯独对于工作态度问题，却不可以慢慢来，只要干，就得认真对待，就要用心，就要端正态度。千万不能稀里糊涂的接受，马马虎虎的应付。如果这样对待每一件事情，那结果也就可想而知了。
每每看到或者听到有些人的工作态度如何的不认真，或是不负责任，心里都有一种不安，甚至是担忧。因为我们是教育工作者，教书育人是我们的本职工作，来不得半点马虎，更不能敷衍塞责。如果是那样，我认为如同犯罪一般严重。因为我们的一言一行，都会直接影响到学生，甚至影响他们的一生。教师的重要性也由此体现的非同一般。
评说个别老师的工作态度，并不是想批评谁，想报复谁，我的心胸还没有那么狭隘，更没有一丁点的恶意。只是作为一个年长几岁的老教师，看到年轻人工作中某些不合适的地方，只是想提醒几句，本人初心还是好的。就如同一个企业，如果不以诚信为本，那它只能赢一时，而不会活的长久，有可能会很快倒闭。更何况我们青年教师呢？在竞争如此激烈的环境中工作，没有真才实学和认真负责的态度，那么被淘汰也是迟早的事。
教育事业来不得半点功利，也不能三级跳，更不能弄虚作假。需要我们每一个人都有踏踏实实的工作作风，俯首甘为孺子牛的工作精神，科学严谨的工作态度，以大爱之心书写自己的教育人生。
教育事业要长盛长青，要保持旺盛的生命力，那么教师是根本，教师的质量和职业道德直接影响着教育事业。这就对我们提出了一个问题，“什么样的人才适合做教师”成为了一个关键。
我个人认为需要具备以下几点：
一、热爱教育事业，热爱学生，喜欢教师这个工作，不是一时冲动，而是想终身从事这个职业。
二、具备较高的专业素养和敬业精神，能够遵守教师职业道德。
三、坚决按照党中央、国务院的精神开展教育教学，拥护中国共产党，并忠诚于党。
更多的条件和要求还需要教育行政部门来制定，以上仅仅是我个人的一家之言，不代表任何学校和主管部门，也不抨击任何人。只是作为一个基层教育工作者，针对某些现象，阐述了一些自己的观点而已。当然，其中也包含自己的一种教育情怀，一种对青年人的担忧，一种对祖国教育事业的忧虑。
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