#教育# 昨晚遇到一个学生家长，孩子还在读小学3年级，由于成绩很差，差到经常性考个位数的成绩，于是孩子的老师三番五次要求家长带孩子去医院检查，拿弱智证明，否则，老师不让孩子上学。
听到这个家长的诉说，满肚子的火，就剩下克制着没破口大骂了。家长呢，也被孩子和老师弄得伤心欲绝，才聊一会，眼泪就下来了，感觉到这位家长的极度心酸和无奈。此时孩子就在身边。我赶紧安慰家长，不要着急，然后分析给这位家长听，期间还不时夸奖孩子一番。
第一，老师这种说辞和做法是错误的，也是非常不负责任的。即使孩子真的弱智，学校老师也是无权不让孩子在学校读书。这是严重侵犯孩子的受教育权。同时这个老师对家长的说辞和做法，明显是把自己的责任推卸给家长，是极不负责任的一种行为，作为老师处理学生问题基本常识和能力是应该有的，而不是遇到学生成绩差，就这么意断孩子的智商有问题。当然不排除孩子智商确实有问题，但作为老师完全没有权利要求家长打什么证明。
第二，孩子的智商是否有问题，其实从孩子的语言表达和行为上都能看得出来，昨晚孩子就在身边，从与孩子聊天的语言表达来，以及这个孩子行为表达来看，基本可以判定孩子不存在弱智的问题。曾经我也遇到这种情况，一对双胞胎，老师也是喊着要家长带孩子去测智商，后来我接收这对双胞胎辅导了大约一个学期，期末考试成绩猛提到70多分，80多分的成绩。哪来的什么智商问题咯。
第三，作为家长如果遇到这种老师，完全可以果断明确的拒绝，如果一而三再而三地这样推卸责任，作为家长可以不要客气，大胆顶回去或者直接收集证据投诉去。反正孩子成绩都这么差了，你还指望这样的老师吗！
第四，作为家长确实需要心如明镜似的了解自己的孩子。弱智的孩子有，但是极少，我从教20多年，也就唯一遇到过一个叫“智商发展滞后”的学生。真正意义上的弱智学生还没遇到过。
所以作为家长确实有各种各样的困惑和烦恼心酸，但是我们家长一定也要懂得了解自己的孩子，多讲究一些教育手段方式方法，更需要多讲究一些跟老师沟通交流的渠道和方式。
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