我是非常不建议打破教师铁饭碗的，可能很多人出发的目的是好的，让不合格教师退出教师队伍，提高教师整体教学水平和素质，从而更好地为我国培养人才。
这一点完全没有错，但是大家可能忽略了一点？就是什么样的老师才能算是“好老师”呢？“好老师”的标准究竟是什么呢？大家可能会说当然是认真教学、基本功扎实、师德高尚的老师啊！
这些都没错，可是大家忘了这由谁来评判呢？由家长还是由学生来评判，都不是而是领导！这样的话就会让领导的权力急剧膨胀，而有的领导根本不会按照谁教的好就把谁定义为“好老师”，而是谁和他关系好谁就是“好老师”。
上学的时候大家可能都遇到过这样的事情，有些老师教的特别好，但是不善于处理人情世故，不善于和领导处关系，最后职称一直评不上去。而有的老师教的很垃圾，反而是高级教师，这种现象屡见不鲜。
有了编制那些教的好不善于送礼和人情世故的老师，虽然职称升不上去，但是最起码不会被开除，而如果去除了编制，由领导来决定每位老师的去留，那么这样的老师基本会被踢出教师队伍。
并且，如果老师的去留被完全由领导决定，那么很多老师将不会把时间花在教学上，而是花在如何讨好领导上，而且由于领导的权力过大，他们甚至会想法让自己的亲戚加入教师队伍，代替他眼里那些“不合格”的老师。
提高教师整体教学水平，踢出那些混日子不作为的老师，这样做没有任何错误，但不能操之过急，一定要优化好评价措施，这才是关键！如果没有制定出合理的评选制度，那么后果将会不堪设想，学校也会变得更加乌烟瘴气！
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