抢课

生物地理结束中考后，这两科的课暂告一段落了，剩下的课怎么办？大家分或者“抢”，抑或无人要，就得生物地理科任老师自己去看班，哪怕只上自习。

一个班也不只是生物地理空堂，还有结束了期末考的音乐，美术，体育，劳动等课程，所以这些课程的科任或者该班的班主任都极力在班里拍卖课程。有的直接在办公室大声喊：“谁要课的？周×第×节，有需要的兄弟姐妹们过来说一声，我这边登记落实一下……”

“生意”好的一下子就卖完了，也有卖不出去的，还得自销，该科任就郁闷，羡慕那些把课卖出去了的，一边吐槽：“我还得去看那帮兔崽子们呢！我叫他们做作业，做生物地理作业去！”

吐槽归吐槽，他们当然不敢拿宝贵的课堂做生物地理去，快期末考试了，哪一个不是在争分夺秒复习呀！你得给他们提供“卷”的时间与空间。

前天晚上，十班班主任妃子在科任教师Q群里喊话：“谁要课？还有周×第×节课程？”我回复她，要一节来写作文，我要了地理课，在九班也相应争取了一堂课，加上自己本身两节课，再加一个早读，我就有五节课了，还得改作业备课等，一天下来，不轻松，想着不用熬多少天就期末考试了，无所谓吧！再辛苦也忍忍！自己抚慰自己日渐疲惫的身躯。

十班的科任生物老师孔老师说：“燕姐，年轻人多干一点！”这人一向搞笑幽默，正话反说，那是故意说我年长资历深，我在群里回复：“玩不动了，已经四节课了！”

孔老师又在后面回复：“燕姐，你应该说，扶我起来，我还能上两堂课。”其他科任都在群里打个呲牙咧嘴的表情。

后来，政治老师主动承包了生物课，妃子总算把课卖出去了！孔老师说，还是政治老师健哥最年轻，不用扶着去上课。

待我上完第三节课，孔老师见我一踏进办公室的门，就故意着急地问：“燕姐，你怎么能自己回来呢！可以叫我安排几个学生负责把你扶回来呀！再不济，也有我们几个男教师可以把你抬回来！”办公室笑成一团。

不久，上课钟又响起来了，孔老师又故意走到我身旁来问：“燕姐，还有一堂课，你能不能走过去上课？我们可以扶你去或者抬你过去上课！”我拿起书本朝他猛拍一阵。

一边拍，一边说：“我就不信，拍不死你！”说着赶忙上课去了。

办公室就是如此，嬉笑玩闹的日常，大家自寻找乐子，倒也算是一种解压的方式吧。

五节课，一天下来脚都站麻了，课后还疯狂改作业，还认真备好下一堂课，还匆匆赶去开各种会议，那个累呀！只有自己知道，晚上睡得跟猪一样！第二天又打了鸡血一般，开始重复昨天的历程。

不敢说教师有多伟大，但最希望你家孩子考好的也许只有家长与教师，谁会那么关心你家孩子呢？老师都在默默地无偿付出，多上的这些课程是无偿的，是没有任何报酬的，但大家还是热情高涨，把课程抢了个空。虽说只有几天时间了，算不得什么，但教师的这种精神值得肯定。

你总不能眼看着生物地理都结束中考了，还叫整个班级复习生物地理吧！眼看着中英数等科目都期末考试在即了，你还不主动出手承担一部分多出来的课程吧！这不合常理！

致敬，我亲爱的战友们，一起加油！你们都是最可爱的人！