故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
以教育为例。最好的教育是让受教育者发挥自己的特长和潜力，差一点的教育是利用利益鼓励他们，再差一点的就是灌输式教育，所谓的教化。还有更差的就是天天看着孩子，这样孩子是给管住了，可是心没有关注。当然，最差的教育方法就是和被教育者顶着干。
——摘自《见识》，作者吴军
（部分摘录）
故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
以教育为例。最好的教育是让受教育者发挥自己的特长和潜力，差一点的教育是利用利益鼓励他们，再差一点的就是灌输式教育，所谓的教化。还有更差的就是天天看着孩子，这样孩子是给管住了，可是心没有关注。当然，最差的教育方法就是和被教育者顶着干。
——摘自《见识》，作者吴军
（部分摘录）
本文标题：2024-11-12
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