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增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术，是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的技术，用计算机实时产生三维信息来增强人对真实世界的感知。AR技术奖虚拟对象准确的“放置”在真实环境中，让使用者处于一种融合环境中，使用者所感知到的只是一个真实和虚拟相融合的唯一存在的世界，并能与之交互。它主要有三个特点：虚实融合；实时交互性；三维跟踪（即三维空间中定位增添虚拟物体）。
随着科技发展，AR技术也逐渐应用到各个领域，从前段时间火爆全球的AR游戏pokemon Go可以看出，AR比VR更容易商业化。除了游戏，AR技术在教育领域的应用也逐渐成熟。目前，国内已经有不少企业涉足AR教育，不过多数是儿童早教。AR技术能够将虚拟信息叠加到现实世界中的特性，可以使教学中原本枯燥的知识变成一个个生动的形象，可以提高学生的兴趣，并能让学生更好的学习。像特殊地理地貌、历史人物事件、不容易接触到的事物等都可以通过AR技术展现在学生面前。
AR在教育领域的应用特点
【探究式教育理念】从表现形式上吸引小朋友参与到教学中，提升对事物的兴趣，从而以互动的方式探查、研究更深层次的内容。
【多种媒体方式表现力更强】融入增强现实技术后，以图片、视频、动画等多种方式表现教学内容，更真观更易懂。
【全新互动体验】增强现实特有的互动体验，让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想，真正实现多元化教育。
AR在教育领域中应用形式
这两年来国内资本市场在教育领域相当活跃，不少教育O2O产品获得融资。随着AR技术的的发展，其在教育领域的无穷潜力也逐渐被发掘，国内也先后出现过比较典型的产品，下面来看看一些具体的应用实例。
AR卡牌
AR卡牌的应用形式是最简单的一种。就是通过先进的AR技术让平面图片或卡牌“立体动起来”。用户只需要下载相应的专用软件，利用使用移动设备扫描AR卡，即可出现角色的立体图像。
扫描的对象是一张张单一的卡牌，每张卡牌对应一个三维模型以及相应的模型动画。APP安装并打开后，在主界面可以选择观看动画，进入浏览模式和AR模式，在浏览模式中你可以逐一浏览所有模型，并可对其进行旋转与缩放等操作，在AR模式下将移动设备对准卡牌即可出现逼真的动物模型、动画与声音，点击还可以更换动画。
此类型的应用简单直接，非常适合儿童的早教。这个时期的儿童刚开始接触并认识事物，通过这些卡牌不仅可以给他们一个对动物的立体的形象的认识，同时这些活灵活现的动物对他们来说将非常有趣，能极大提高他们学习与探索的热情与能力。当然，卡牌不仅有动物，还可以有植物，动画人物等等小孩所喜欢的内容。
AR书籍
AR书籍可以说是AR卡牌的升级，卡牌之间没有联系，扫描卡牌出现的内容也比较单调，而书籍所包含的内容就可以很丰富，比如一段奇妙的旅程，一个精彩的过程。
AR书籍其实就是多张卡牌的一个集合，但其包含的内容多，相互之间的关系密切，有故事有情节，就是一部身临其境的小说，还可以包含多种互动小游戏，比如趣味问答，现场挖宝等。读书不再是单纯的用眼睛去看文字，而是犹如亲身体验一般，这对孩子产生极大的吸引力。
AR游戏
AR游戏现在很多，但都以娱乐为主，但试想一下，如果能将游戏与教育结合起来，当你玩了一局游戏之后，同时也学到了很多知识，寓教于乐的方式更容易被孩子接受。
AR技术是改善学习效果的一种途径，有形的、可感知的界面设计是认知工具的基本体现，可以帮助学生对抽象概念的理解。可以说，AR的应用为促进和支持真实环境中探究式的学习，开辟了一条崭新的路径。
AR在教育行业的应用目前来看技术和商业模式已经相对成熟，因此大家做出来的东西可复制性较强，相似度较高，所以目前市面上的AR教育产品都差不多，有人感叹“除了AR卡牌还是AR卡牌”。“寓教于乐”，这种方式是对的，但是内容泛滥之后，精品内容还需要花很大的精力去挖掘。相对于初创企业来说，除了精品内容之外，渠道可能是另外一个值得去探索的问题。
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